v

您的位置:VeryCD资料其它资料

资料资源事务区


《儿童启蒙教育系列——蒙特梭利教育 数学篇》更新 中

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    发行时间2004年
    对白语言普通话
  • 时间: 2006/01/09 00:54:56 发布 | 2006/01/09 00:54:56 更新
  • 分类: 资料  其它资料 

***Glad***

精华资源: 5

全部资源: 6

相关: 分享到新浪微博   转播到腾讯微博   分享到开心网   分享到人人   分享到QQ空间   订阅本资源RSS更新   美味书签  subtitle
该内容尚未提供权利证明,无法提供下载。
中文名儿童启蒙教育系列——蒙特梭利教育 数学篇
版本更新 中
发行时间2004年
地区大陆
对白语言普通话
简介

IPB Image
[通过安全测试]
杀毒软件:瑞星2006
病毒库:更新至最新
当前版本:18.09.20
升级日期:2006.01.11
常在服务器:Razorback 2.0
在线时间:9:00~23:00
本软件来自互联网,软件版权归原作者及原软件公司所有,不得用于商业用途,违者后果自负!




蒙特梭利教育是全球最优秀的儿童启蒙教育系统之一

蒙特梭利倡导的教育理念:“教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备。”
蒙特梭利教育的核心目的:“帮助儿童的生命自然地成长和完善。”
具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善。

蒙特梭利教学法有两个主要的要素:一是环境(包括教具与练习),另一个是预备这个环境的教师。
对于教室环境必须具备六个子要素:1、自由的理念;2、结构与秩序;3、真实与自然;4、美感与气氛;5、蒙特梭利教具;6、能使儿童拥有的生命内在发展模式充分地发挥其作用。

在蒙特梭利教育中教师被称为“启导员”,其所作的工作是为儿童准备环境,具体的讲是:
1.确保儿童有自由活动的机会;
2.为儿童提供适合的有秩序的教具;
3.为儿童提供帮助,引导教具操作和活动展开的示范与说明。

蒙特梭利教师不再以讲授知识或技能为主。她是以观察与帮助者的身份出现,观察儿童生命成长的需要及其敏感期的表现,然后提供相关的材料和活动,使儿童尽量按照其自然发展的内在规律成长。同时教师也是作为儿童环境的一部分存在,即精神、情感部分的存在。因此,作为蒙氏教师必须具备爱心,始终要能以参加活动的儿童为中心,给他们活动的自由、机会、帮助和指导。

蒙特梭利教学法的核心是感觉训练。因为感觉训练在儿童的身体功能协调和完善上起着非常重要的作用,我们每一个人都是从小不断地抓握、行走、感觉等等,而使自己获得了各种能力和技巧的。同时,感觉训练也是人类心理、智力发展的基础。通过感觉训练可以使感觉器官变得敏锐,使儿童获得专注力、意志力、判断力和观察力。这些都是儿童未来实际生活的基础。这些能力也体现了儿童的人格形成、精神成长及个性特点。

蒙特梭利教学法的内容涉及五大领域:
1、日常生活训练(包括照顾自己,照顾环境,基本动作,社交行为,教室常规);
2、感觉教育(包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉);
3、数学教育(包括数概念建立,数的运算);
4、语文教育(包括书写的准备,字母、笔顺的练习,简单的单词,短语);
5、科学、文化类教育(包括音乐、美术、地理、历史、动植物等知识和能力)。这些内容是在自由的环境中,以教具、有明确的智力目标活动,以及儿童的兴趣为基础提供并展示给儿童的,不是以强迫灌输让儿童去学习。

(以上内容将陆续更新 敬请大家关注)

请大家支持推广正版教育光盘!谢谢!

正在读取……

这里是其它用户补充的资源(我也要补充):

暂无补充资源
正在加载,请稍等...

点击查看所有99网友评论

 

(?) [公告]留口水、评论相关规则 | [活动]每日签到 轻松领取电驴经验

    小贴士:
  1. 类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字,对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
  2. 提问之前请再仔细看一遍楼主的说明,或许是您遗漏了。
  3. 勿催片。请相信驴友们对分享是富有激情的,如果确有更新版本,您一定能搜索到。
  4. 请勿到处挖坑绊人、招贴广告。既占空间让人厌烦,又没人会搭理,于人于己都无利。
  5. 如果您发现自己的评论不见了,请参考以上4条。