既然楼主放话,我也忍不住说两句!
其实楼上很多骂老师的人在学校都是好学生,现金社会真没几个老师,我长这么大还没真正看见过一个尽忠职守、两袖清风的老师,不是奸佞势利就是愚钝跋扈;造成这种结果是现在的师范学校都往综合奔,专业都往非师范设,出来的产品当然是.......是谁之过迂?!
《老师的罪行》(A Teacher's Crime)[R5]
Larry Day ... Detective Chay
Ellen Dubin ... Anne Libby
James Gallanders ... Dean Ryans
Kyle Gatehouse ... Pete Morten
Art Hindle ... David McMillian
Paula Jean Hixson ... Principal Wilson
Ashley Jones ... Carrie Ryans
Erik Knudsen ... Jeremy Rander
Chris Mulkey ... Bill Rander
Tommie-Amber Pirie ... Jennifer Smith
Tom Rack ... Evan
Sonya Salomaa ... Shannon
Veronique-Natale Szalankiewicz ... Lacey Ryans
![]()
◎译 名 老师的罪行
◎片 名 A Teachers Crime
◎年 代 2008
◎国 家 美国
◎类 别 剧情/犯罪/神秘
◎语 言 英语
◎字 幕 N/A
◎IMDB评分 6.4/10 (40 votes)
◎IMDB链接 http://www.imdb.com/title/tt1133948
◎文件格式 XviD
◎视频尺寸 608 x 336
◎文件大小 1CD 49 x 15MB
◎片 长 89 Mins
◎导 演 Robert Malenfant
◎主 演 Claudia Besso ... Patti Meyers
Larry Day ... Detective Chay
Ellen Dubin ... Anne Libby
James Gallanders ... Dean Ryans
Kyle Gatehouse ... Pete Morten
Art Hindle ... David McMillian
Paula Jean Hixson ... Principal Wilson
Ashley Jones ... Carrie Ryans
Erik Knudsen ... Jeremy Rander
Chris Mulkey ... Bill Rander
Tommie-Amber Pirie ... Jennifer Smith
Tom Rack ... Evan
Sonya Salomaa ... Shannon
Veronique-Natale Szalankiewicz ... Lacey Ryans
◎简 介 (原创翻译)
Carrie是一位中学的女老师。她正在想尽办法来帮助一位学业上有困难的男同学,不知不觉对他起了好感。但Carrie不知道的是,这位男同学其实怀意不好。
Carrie is an attractive high school history teacher who one day decides to help a troubled student, taking an special interest for him, unaware of the ruthless and perverse scheme masterminded for her.
◎NFO ![]()
◎截 图![]()
免责申明:本人发布的资料和图片都来自网上,仅供试听/看,请勿用于商业用途上,一切法律后果于本人无关!如有需要,请购买正版!
供源时间:0200 - 0800 (中国时间)
更多相关资源 >>
这里是其它用户补充的资源(我也要补充):
最新评论
不列颠哥特U_K_Gothic
2008/08/23 02:03:33 48楼
举报
不列颠哥特U_K_Gothic
2008/08/23 02:17:24 49楼
举报
50楼已被删除
xin945haha
2008/08/23 09:53:25 57楼
举报
非常同意33楼的话。看了前面所有的讨论,我也想说说:
老师其实也是普通人,只是他的工作带着一定的特殊性,所以人们对他的期望都比较高,甚至到达“老师就是圣贤”或“教不好我就不是好老师”的地步,这样的想法确实有些偏颇。其实影响一个人的成长,除了在学校里接受教育外,更多的是来自于家庭教育,其次是来自于社会及自我调节。
在此,先来说说做老师的两大职责:教书育人,可见老师首要是教好书,即把书上的知识传授好,然后是教育人,即把做人的道理教给学生。但我看来育人更为重要,因为首先要成为人,才成为人才,即以德为先。如果没有好的做人品德,即使有丰富的知识才干,也可能“误入歧途”。而现今一些老师只能到达“教书”的地步,没有做好“育人”的工作,实在是一大“遗憾”!
另外,想说说老师的职业。老师的职业承担了国家、社会、人民的期望,可以说是“集宠爱于一生”,可是老师所得到的回报目前却是低得可怜,小学老师每月工资只有一千多点,中学老师稍好一些,代课老师更是只有500元,我常常为代课老师的吃饭问题“担忧”,甚至有些农村的学校连工资都发不上,还拖欠老师工资几个月,真是可怜。我还听说了这么一个事:有一个县长下工厂检查工作,训话道“谁不好好干,就罚他到学校去做老师”。天哪,老师的工作和地位得不到尊重和认同,甚至连起码的生活和保障都缺失,真是......
还是前面33楼说得好,看待问题要全面一些,不可以偏盖全。现在国家实行素质教育、科教兴国、课程改革等一系列教育改革是必须的,也是长期和艰巨的,希望更多的人来关心教育问题,真正达到“以教兴国”的地步,我想那时一个真正伟大的古老民族才会复兴!
最后,想说说我心中好老师的标准:
1、关心爱护学生,体贴理解学生。
2、品行好,为人师表,为学生树立榜样。
3、平易近人,有亲和力、号召力和凝聚力。
4、业务素质好,教学能力强。
5、工作有责任心,能不断学习教育教学新理念。
6、经常给学生鼓励,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生
我正努力向着这个标准前进!因为我是一名有11年教龄的普通小学教师。
karl7891
2008/08/23 11:55:06 58楼
举报
呵呵,冷静冷静,楼上几位骂老师的家不要这么暴躁么
:p
老师这个职业不好当啊,老师的职责是什么?教书、育人
教书好教,中国应试教育,熟能生巧,肯下苦功都好;育人难做,就像做好人一样。
大家指责老师不好,估计主要是指他们在灵魂的工程师这个方面不称职,不足以为人师表,做孩子们成长的楷模吧,而少有人是指老师教书水平不够,没引导你好好学习之类的吧
说到这个为人师表,大家扪心自问,有几个人能做到?能做到的又有几个是适合做老师教别人也做到的?以上条件都满足的人又有几个愿意去教书的?
再说了,中国人口众多,在应试教育挑选人才的大环境下,中国学生的成长目标和方向都被社会的压力给扭曲了,学校在这种压力下,也把主要的精力放在学习成绩的提高上,再加上师德品行的衡量标准非常模糊,所以,老师的人格魅力的考量基本被放到了一个全凭自觉的地位上。
所以说,老师是一个非常重要的职业,但是在我国(自然,世界其他地方也是),真正能把这项职业做得非常好的,很少。所以大家可以说这个人不是一个好的老师,但是同时请体谅一下,老师被社会给予太大的期望值,要真正做好,太难了。
huggingbear
2008/08/23 12:01:03 59楼
举报
alan65363123
2008/08/23 14:00:45 62楼
举报
电驴主管理员:
从你的发言来看,你确实对老师这个职业怨恨至深,可以想象你的学生生涯确实很不愉快!“逆我者亡”?看来你曾经遇到过野蛮老师哈?
如果你看看我在这个帖下的所有发言,你会发现我一直承认老师的行业和其他行业一样有素质的良莠之
分,我重点强调的不要以偏概全、一竿子打翻一船人!中国教师总人数已经达到1300多万,是一个庞大的职业群体,有合格的、有不合格的,跟所有其他行业一样,但你不能因为你个人的童年阴影和少年逆反后遗症而对这个职业口不积德、赶尽杀绝啊!
我为老师这个职业辩护,承认驴友们的真知灼见,同时也指出大家对这个职业不全然正确的偏见和误解,不仅是因为我是一个老师,也因为我是一个努力分辨是非的普通公民!
你说“大多数人都是什么都干不了了才会去选择当老师,以压迫学生来填补自己的失落感,从而获得一些可怜的优越感”,对你这句极具“优越感”的话我是这样理解的:
第一,你对教师这个行业的无知。社会上那么多真正以天下兴亡为匹夫之责的仁人志士、那么多为根除诸多社会顽疾振臂高挥良知尚存的社会贤士、那么多从人文学科和自然学科为社会发展作出卓越贡献的专家学者都有从教的经历和背景,我在他们身上看到的是本事、良心、责任心和感恩的心,他们都是你我,尤其是你,该学习的榜样;
第二,老师并没有什么优越感,相反,从楼上一些驴友的发言和我们的生活经验来看,老师的社会地位只是“虚胖”而已,每个老师都无比真切地体会到这一点,我们甚至戏谑地以“卖声、站台、吃粉”来调侃自己的工作性质和环境;
第三,你说老师那点“可怜的优越感”,我只有理解成你要么是极有优越感的人、要么是极度自卑的人,你到底是那种呢?
alan65363123
2008/08/23 14:07:59 63楼
举报
电驴主管理员
2008/08/24 00:25:06 68楼
举报
该说的观点我都说了,而且alan65363123这位老师的言论一再证明了我的观点。没想到发了句牢骚引出了个典型,看大家都说的热闹,那我就继续凑凑热闹。我就拿这个典型说说吧,从他的整篇都充斥着感叹号的这番话来看,看来是真的生气了啊。而且说起话来确实跟我以前的所有班主任一模一样,我一句话他就能分析出来三条,而且总是在教育人的口气,然而却没一点教育意义。不是说我以偏盖全吗,那真是误会,我只是说的大多数,不过你要说所有老师都跟你一样的“好”这样意淫的话,我就要真的改口说全部老师都不怎么样了。谁不知道教师也是个人啊,说那有意思吗。一帮子人在自己的胡同里转来转去,教育没大有起色,不就是因为这些没胆识去自我批评的人吗。我都懒得说了。正好找到一篇文章,比我写的好玩,贴在这里吧:
教师的问题
--------------------------------------------------------------------------------
连载:韩寒五年文集 出版社:中国青年出版社 作者:韩寒
我曾经说过中国教育之所以差是因为教师的水平差。
孩子是一个很容易对看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心理的人,可是能当教师的至少已经是成年人了,相对于小学的一班处男来说,哪怕是一个流氓,都能让这班处男肃然起敬。所以首先,小学的教师水平往往是比较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵
,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留级一次,恰好又碰到一样的老师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
我上学的时候教师最厉害的一招是“叫你的家长来一趟”。我觉得这句话其实是很可笑的,首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人,而且我觉得学生有这样那样的错误,学校和教师的责任应该大于家长和学生本人,有天大的事情打个电话就可以了,还要家长上班请假亲自来一趟,这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了,结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情,如果我是家长的话,我肯定先得把叫我来的那老师揍一顿,但是不行啊,第一,自己孩子还要混下去啊;第二,就算豁出去了,办公室里也全是老师,人数上肯定吃亏。但是怒气一定要发泄,所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话,其实叫你来一趟的目的就达到了。
刚才就涉及到一个什么行为规范什么之类扣分的问题,行为规范本来就是一个空的东西。人有时候是需要秩序,可是这样正常的事情遇上评分排名就不正常了,因为这就和教师的奖金与面子有直接的关系了,这就要回到上面的“家长来一趟”了。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。
在抗击“非典”的时候,有的航空公司推出了教师和医护人员机票打六折的优惠措施,这让人十分疑惑。感觉好像是护士不够用年轻女老师全上前线了。但是,我实在看不到老师除了教大家勤洗手以外有什么和“非典”扯上关系的。那我是清洁工坐飞机能不能打六折?
说真的,做教师除了没有什么前途,做来做去还是一个教师以外,真是很幸福的职业了。
youweita
2008/08/24 14:20:15 69楼
举报
看完韩寒写的这篇文章,除了他的笔锋给我留下深刻印象之外,我非常同意他所说的很多都是现实,的确有成绩差但能鼓足勇气来当老师的,也有不考虑学生和家长的利益只为自己发泄的老师,中国教育之所以差是因为教师的水平差。韩寒说的话真让人爱听,听完也觉得解气,但想一想就觉得问题出来了,有很多时候除了国家出台有什么好的政策之外,身边人说的让人“爱听”的话往往是对自己的进步没有什么帮助的东西,得到的只有满足,接下来我还是老样子。也不能说一点收获没有,那就是怨气更多了,也觉得自己的力量更强大了。楼上的同志还有很多人都是想努力,有上进心的人,这一点我非常坚信,但是不知道什么时候大家的怨气把这些闪光的锋芒都摧毁了,忘了自己想要达到的目标,我似乎看到在大家的四周立着四扇大门,这其中就只有一扇门是开着的,其它三扇都锁住了,不是打不开,就是因为你们不想去开,做事情要靠自己的实力,即使老师不行,不要去管他,自己要对自己负责任,没有老师又怎么样!自学成才又怎么样!
电驴主管理员
2008/08/24 17:07:02 70楼
举报
楼上的话很中肯,也是属于那种让人很爱听的话。但是要明白的是,我一直是在问题之中讨论这个问题,而你是跳开了这个问题之外再看待这个问题。怨气是有的,要不也不会跳出来指责,但是指责本身不就是要让那些被指责的人改进自己吗,这就是我的目标,而且没有忘记,忘记的人是不会再三出来指责的。你说的自己对自己负责是一种好方法,但它不能解决根本问题,问题还是存在的对不对。比如说好了,我妈做饭不怎么好吃,我如果就这样天天不回家而自己出去吃,到头来我妈还是做饭不好吃,哈哈。当然了,这比喻有点不妥当,但是我的意思大家应该明白。我也不想说什么了,得罪了的那位老师我向你道歉,但是我觉得老师嘛还是应该大度点,不要表现的还不如学生。可以告一段落了。
blackdante
2008/08/24 19:44:18 71楼
举报
zyx900
2008/08/26 13:54:23 76楼
举报
偶尔骑驴一次,没想到看到这么精彩激烈的辩论,话题是"教师".有那么多人来议论老师一职,充分说明老师这个职业存在一定的问题,如果大家来议议纺织女工,可能说不上几句,极不可能这么激烈.每个人都要和老师相处一段时间,老师有双重性质,一是授业解惑,二是管理者.学生既是受众,又是被管理者.而大多数学生感到自己只是个受管理者.管理者和被管理者是一个茅盾,所以,大多数的老师不会受到学生的尊重.就象老板和职工的关系一样,有哪个职工私下会学我们老板真好?从小爸妈教育要听老师的话,所以,小学时老师说的话就是圣旨,没有不听的,后来长大了,有了自己的思想了,觉得老师做的和说的不一定全是对的,所以就有了反叛.现在自己有了孩子,送孩子去上学了.突然发现,现在的老师跟流氓一样的可恶,抢钱的手段比强盗凶狠多了.美其名曰,再穷不能穷教育,所有的家长只能敢怒不敢言,因为自己的孩子抓在他们的生里呢.跟绑架没区别吧?(相信所有的家长都有这样的感受)当然,教师只是一种糊口的职业,当然允许有好人有坏人,可又是个特殊的职业,不许有坏人.一个坏教师要教坏多少个好学生呀.中华民族崛起的希望寄托在你们手上呀,亲爱的教师们!
wubucaichong
2008/08/27 18:47:42 81楼
举报
chancheeching
(楼主)
2008/08/29 21:12:40 83楼
举报
xuanmei1986
2008/09/05 12:26:14 84楼
举报
Shirleyyuan
2009/01/08 21:32:23 87楼
举报
nokissnolove
2009/02/04 19:45:29 90楼
举报
FlyLiN_LJ
2009/02/26 04:56:59 92楼
举报
想来想去,最终还是那个结论,因为我国的特殊国情.
我会想到改革开放前人民的知识水平有多低.再想想我国这么多人口,要把人民的知识水平整体的提高,满足国家的人材需要,必然要需要大量的教师,再搞精英化教育肯定不行,只能降低门槛为社会提供素质掺差不齐的教师了,教出好学生来了自然成公务员领导啦,教出差的学生呢怎么也比没读书强吧?不也能改革开放了人民却连阿拉伯数字都不会写吧??(我二婶就是连数字都不认识).这也算是历史的必然选择吧.教师没错,学生也没错.遇到好老师当然要感恩,遇到坏的也只能认倒霉咯。
也由于政策过于囫囵吞枣,现在一些社会矛盾开始出现了,所以才会出现本帖的激烈讨论,而且也不单单教育问题,医疗、经济、环境等问题都浮出水面了。




















































chancheeching (楼主)
2008/08/23 01:02:57 47楼
举报