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Various Artists -《 古典音乐欣赏入门 大提琴》(A Guide to Classical Music The Cello)[MP3]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    古典类型全集作品
    发行时间2013年
  • 时间: 2015/05/12 16:11:03 发布 | 2015/05/13 15:35:00 更新
  • 分类: 音乐  古典音乐 

alanfish

精华资源: 2006

全部资源: 2007

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专辑英文名A Guide to Classical Music The Cello
专辑中文名 古典音乐欣赏入门 大提琴
艺术家Various Artists
古典类型全集作品
资源格式MP3
发行时间2013年
地区美国
语言英语
简介

IPB Image

压缩码率: 320Kbps

专辑介绍:

  大提琴以其优美而略带忧郁的琴声,奏出过无数感人至深的乐曲。过去、现在以致将来都是深受作曲家、演奏家、发烧友直到普通听众青睐的一件乐器。在可以独奏的乐器中,大概仅仅排在钢琴与小提琴之后。几百年来众多的作曲家为我们奉献了无数大提琴的传世佳作,构成音乐宝库中丰富多彩又美轮美奂的一份库藏。


大提琴是管弦乐队中必不可少的冲中音或低音弦乐器,也是提琴家族中的低音乐器。音色丰厚优美,拥有近似于人声部男高音以及男低音特色,擅长演奏抒情的旋律,表达深沉而复杂的感情,也与低音提琴共同担负和声的低音声部。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器。


A Guide to Classical Music: The Flute (2013)

MP3 CBR 320 kbps | Tracks: 33 | 02:41:11 |
Genre: Classical,
Instrumental, Flute |
Label: U-5

引用
关于古典音乐入门


近来渐渐对古典音乐产生了兴趣,但说实在的,对那些交响乐始终听不出所以然来,只喜欢一些长笛、大提琴的协奏曲或者旋律鲜明或优美的钢琴独奏。大概是因为我是对古典音乐全无了解的门外汉的缘故。故而希望大家推荐一份比较适合我的古典音乐入门计划表。类似于从哪些书籍开始入手,需要了解哪些相关知识,欣赏哪些曲目之类的。查了网上众高手的意见,有说应该循序渐进的,也有说可以随意不必太严谨的,众说纷纭,我也迷糊。
如果有专业人士能给我比较专业的方案就好了。我希望能不懈地坚持听下去,了解下去。虽然不是音乐科的学生,但是我的兴趣绝对不是假的~
现在高分征集详细而且全面又系统的答复!

  我回答过太多类似这样的问题了.我本人比较偏向于循序渐进的方法。任何事情都有俯鼎碘刮鄢钙碉水冬惊不用太严谨的理由,但是循规蹈矩一步步来总是好的。就像你自己也有体会,一个古典入门者欣赏交响乐作品是听不出所以然来的。为什么呢?原因有二:没有形成良好的乐感 没有一定的乐理知识基础。

  乐感要靠长期大量地欣赏作品来积累的。良好的乐感体现在什么地方呢?举一个比较具体的例子,当你听到一部新的、你没有接触过的作品时,无论它是什么体裁,你都能辨别出这是那个时期的作品,甚至能感觉到这是哪一位作曲家的作品。
  乐理知识也是欣赏严肃音乐必不可少的。也许在初期,你欣赏那些钢琴小品、器乐小品时认为不懂乐理也不会对你理解作品造成影响,但是一旦你开始欣赏长篇大作时,就会有一种不知所云的感觉了,更不会为作曲家在曲式上的巧妙安排和精彩构造而赞叹不已。少了这些,还有什么趣味性可言呢?

  1L朋友的一个观点我比较赞同,那就是不要过于在意专业人士的评论,也就是那些乐评家的说词。音乐是艺术,是感性的艺术,没有对与错,每人的理解会千差万别,有过不同经历的人、怀有不同心情的人听到同一部音乐作品时的感触绝对是不同的。比如说尽人皆知的D大调卡农,网上的评论几乎清一色是说作品在歌颂爱情怎样怎样,也有很多爱乐者听出了爱情的元素。可是欣赏严肃音乐已有许久的我却从来不这样认为,也许是因为我还太小没有经历过爱情的缘故,我从作品中分明感受到了对过去的缅怀和对未来生活的憧憬和向往。乐评家的哪些话对你有用呢?就是对曲式的分析,那些纯粹的理论上的分析,对你加深对乐理的理解,对作品的直观认识都会有帮助。至于作品表达了什么样的情感,还是自己去感悟吧!这也是一种乐趣阿!

  关于入门时应该看的书籍,我倒有不少可以推荐给你。上电驴, 其实听古典音乐每个人的感受收不同的。
我很喜欢巴赫的 无伴奏小提琴奏鸣曲和组曲 ,都是我的朋友听了说那是噪音(看玩笑的,其实他非常喜欢古典音乐)。
所以,不要在乎别人怎么说,也不要管那个艺术成就比较高——你所应该在乎的是你自己对音乐的喜爱。倘若太在乎学术上的的东西反而会影响听音乐的感受吧。

退一步讲,哪些伟大的音乐家留下这么多经典之作,到底是为什么?
是为了让后人研究吗?
我想最大的意义不是这样的(当然不是反对乐理的研究),而是应该让我们能够和他们一起分享这份美丽吧。
所以,不要在乎权威的评价——因为你对古典音乐的热爱,就是对那些已故的巨匠最大的安慰。

言归正传
先查有关作者的资料,了解一下。然后将交响乐分为几个部分,分段欣赏。听一下各部分均使用的什么乐器,最后把自己的感受写下来。找朋友或老师交流一下意见。

其实我也不是专业搞音乐的,只是喜欢欣赏而已,建议你先从施特劳斯家族的圆舞曲开始欣赏吧!施特劳斯家族的曲子比较简单,既不像古典时代的曲子那样严谨,又不像肖斯塔科维奇他们的曲子那样复杂。当然,本人最喜欢的还是巴洛克音乐,尤其是巴赫的管风琴曲,还有维瓦尔第的协奏曲,感觉他们才说出了人生的真谛,但是这些曲子比较严谨,一开始不容易接受。
至于书嘛,我感觉如果不想当专业人士就没必要,就像如果不想专门研究英语语言学就不用看语法书一样。主要还是要多欣赏,我有这样的感觉:有时偶尔回想起来几年前听过的一首曲子,就会忽然感觉全理解了,而当时无论怎样思考也是不管用的。

怎样欣赏交响乐?
有些人认为交响乐高不可攀,无法理解。殊不知,它象文章一样,也有深浅之分,只要懂得欣赏方法,入门是不难的。因为它所反映和描写的毕竟是人类的生活和人类的思想感情,普通的人,入了门,就可由不懂到懂,由知之不深到渐入佳境。当然在欣赏较高深的交响乐时,需具备一定的、相应的生活经历和较高的文化水平,“必须用自己的经验、印象和知识的积累去补充。”

下面介绍几种不同的交响乐,简单地谈谈欣赏的方法:

交响乐中有一类叫“音画”的,以描写自然界及生活的景物为主要内容,比较通俗易懂。如俄国的作曲家莫索尔斯基的《展览会中的图画》,鲍罗廷的《中亚细亚草原》,德国大作曲家贝多芬的《田园交响乐》,法国作曲家印象乐派创始人德彪西的《大海》,都可以说是这一类作品。听《大海》乐曲,听者如处大海之滨,从黎明至中午,鉴赏着大海的色、光、声、形的变幻,时而感到狂风怒号,时而是拒浪拍岸,时而是波光浮动,时而又是浪花四溅,真是瞬息万变。欣赏这些作品,加上丰富的想象,无形之中,就可得到概念性的联想——大自然多美好、生活多有趣,万物生长不息。

交响乐中有一类叫“舞曲”,它的民族风格极浓,乐曲比较短小,感情比较单纯,旋律也比较清楚,大多描写风俗性的节日欢乐活动,有载歌载舞的特点。也有从舞剧中剪取片断成为单独的器乐曲。此类交响舞曲,易于理解,很快地就能普及起来,如奥国的约翰·斯特劳斯的四百余首圆舞曲,法国拉威尔作的《波莱罗舞曲》,捷作曲家德沃夏克的《斯拉夫舞曲》,德国勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》,我国作曲家的《瑶族舞曲》等等,都属于交响舞曲。

在交响乐曲中,有一类有故事情节的,一般均有标题或每乐章有小标题。此类乐曲大多取材于民间熟悉的、广泛流传的戏剧、诗歌、传说、神话、小说、故事等,如俄国里姆基基·考萨考夫的《天方夜谭》(组曲),是从阿拉伯神话小说《一千零一夜》取材;法国比才的《卡门组曲》根据同名歌剧的音乐剪辑;我国何占豪、陈刚的《梁祝小提琴协奏曲》根据“梁山伯与祝英台”的民间故事。

这些乐曲,并不象戏剧、文学、诗歌、曲艺、......古典音乐具有独特的魅力和艺术价值。从小欣赏一些古典音乐,可扩大孩子的音乐眼界,有助于养成活泼开朗的性格。那么,怎样引导孩子欣赏古典音乐呢?

1.为欣赏古典音乐打下基础。古典音乐比较深奥、难懂,所以平时更要注意丰富孩子这方面的知识。成人可多给孩子讲一些古代的故事,看一些古代的图片,听一些古典乐器演奏的声音。

2.欣赏古典音乐,应该注意方式方法,以引起孩子的兴趣,激发他们的积极性,使他们想象力活跃,较好地理解音乐作品。欣赏之前,成人可以把音乐作品的名称、主要内容简要地介绍给孩子。将故事结合图片讲给孩子听,使孩子在听音乐的时候有一定的心理准备,能随音乐作品所表达的内容产生一定的联想。

3.在孩子欣赏古典音乐时,可以结合故事、诗歌等形式来帮助他理解。如欣赏《十面埋伏》时,可以边放音乐边根据音乐情节进行讲解,让孩子体会到乐曲中的意境。另外,可以反复给孩子欣赏一首古典乐曲,以加深印象。

4.让孩子边听音乐边做动作。

孩子在欣赏古典音乐时,常常出现各种面部表情或身体动作,这是孩子表现内心感受的一种方法,可以帮助孩子加深感受。

另外,成人在选择音乐时应注意选择内容丰富、主题鲜明、结构简单、孩子能够理解的作品。在日常生活中要多让孩子进行欣赏,相信孩子一定能学会欣赏古典音乐。



专辑曲目

01. Johann Sebastian Bach - Suite No. 1 in G Major for Solo Cello, BWV 1007: I. Prelude (02:18)
02. Johann Sebastian Bach - Suite No. 2 in D Minor for Solo Cello, BWV 1008: IV. Sarabande (03:57)
03. Johann Sebastian Bach - Suite No. 3 in C Major for Solo Cello, BWV 1009: V. Bourйe 1 & 2 (03:55)
04. Antonio Vivaldi - Concerto in G Minor for Two Cellos and Strings, RV 531: I. Allegro (03:20)
05. Antonio Vivaldi - Concerto in G Minor for Two Cellos and Strings, RV 531: II. Largo (02:53)
06. Antonio Vivaldi - Concerto in G Minor for Two Cellos and Strings, RV 531: III. Allegro (02:57)
07. Johann Sebastian Bach - Suite No. 4 in E-Flat Major for Solo Cello, BWV 1010: III. Courante (03:12)
08. Johann Sebastian Bach - Suite No. 5 in C Minor for Solo Cello, BWV 1011: IV. Sarabande (04:00)
09. Johann Sebastian Bach - Suite No. 6 in D Major for Solo Cello, BWV 1012: I. Prelude (04:03)
10. Luigi Boccherini - Concerto in B-Flat Major for Cello and Orchestra, G. 482: I. Allegro moderato (08:22)
11. Luigi Boccherini - Concerto in B-Flat Major for Cello and Orchestra, G. 482: II. Andante grazioso (06:18)
12. Luigi Boccherini - Concerto in B-Flat Major for Cello and Orchestra, G. 482: III. Rondo: Allegro (04:56)
13. Robert Schumann - Concerto in A Minor for Cello and Orchestra, Op. 129: I. Nicht zu schnell (attacca) (10:36)
14. Robert Schumann - Concerto in A Minor for Cello and Orchestra, Op. 129: II. Langsam (attacca) (04:02)
15. Robert Schumann - Concerto in A Minor for Cello and Orchestra, Op. 129: III. Sehr lebhaft (08:56)
16. Max Bruch - Kol Nidrei for Cello and Orchestra, Op. 47, "Adagio after Hebrew melodies" (10:34)
17. Antonin Dvorak - Concerto in B Minor for Cello and Orchestra, Op. 104, B. 191: I. Allegro (14:30)
18. Antonin Dvorak - Concerto in B Minor for Cello and Orchestra, Op. 104, B. 191: II. Adagio ma non troppo (10:54)
19. Antonin Dvorak - Concerto in B Minor for Cello and Orchestra, Op. 104, B. 191: III. Finale: Allegro moderato (12:05)
20. Frederic Chopin - Sonata in G Minor for Cello and Piano, Op. 65: I. Allegro moderato (09:54)
21. Frederic Chopin - Sonata in G Minor for Cello and Piano, Op. 65: II. Scherzo: Allegro con brio (04:23)
22. Frederic Chopin - Sonata in G Minor for Cello and Piano, Op. 65: III. Largo (03:22)
23. Frederic Chopin - Sonata in G Minor for Cello and Piano, Op. 65: IV. Finale: Allegro (06:05)
24. Sir Edward Elgar - Concerto in E Minor for Cello and Orchestra, Op. 85: I. Adagio - Moderato (07:17)
25. Sir Edward Elgar - Concerto in E Minor for Cello and Orchestra, Op. 85: II. Lento - Allegro molto (04:11)
26. Sir Edward Elgar - Concerto in E Minor for Cello and Orchestra, Op. 85: III. Adagio (04:11)
27. Sir Edward Elgar - Concerto in E Minor for Cello and Orchestra, Op. 85: IV. Allegro, ma non troppo (10:26)
28. Camille Saint-Saens - Le carnaval des animaux: Le cygne (The Swan) (03:11)
29. Dmitri Shostakovich - Concerto No. 1 in E-Flat Major for Cello and Orchestra, Op. 107: I. Allegretto (06:04)
30. Dmitri Shostakovich - Concerto No. 1 in E-Flat Major for Cello and Orchestra, Op. 107: II. Moderato (11:03)
31. Dmitri Shostakovich - Concerto No. 1 in E-Flat Major for Cello and Orchestra, Op. 107: III. Cadenza (attacca) (06:07)
32. Dmitri Shostakovich - Concerto No. 1 in E-Flat Major for Cello and Orchestra, Op. 107: IV. Allegro con moto (04:29)
33. Richard Strauss - Romance in F Major for Cello and Piano (11:20)

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  1. 类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字,对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
  2. 提问之前请再仔细看一遍楼主的说明,或许是您遗漏了。
  3. 勿催片。请相信驴友们对分享是富有激情的,如果确有更新版本,您一定能搜索到。
  4. 请勿到处挖坑绊人、招贴广告。既占空间让人厌烦,又没人会搭理,于人于己都无利。
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