v

您的位置:VeryCD图书教育科技

图书资源事务区


《我们如何思维》扫描版[PDF]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    图书分类科技
    出版社新华出版社
    发行时间2010年01月
    语言简体中文
  • 时间: 2013/09/20 22:35:35 发布 | 2013/09/20 23:22:07 更新
  • 分类: 图书  教育科技 

古代青年

精华资源: 1822

全部资源: 1823

相关: 分享到新浪微博   转播到腾讯微博   分享到开心网   分享到人人   分享到QQ空间   订阅本资源RSS更新   美味书签  subtitle
该内容尚未提供权利证明,无法提供下载。
中文名我们如何思维
作者(美)杜威
译者伍中友
图书分类科技
资源格式PDF
版本扫描版
出版社新华出版社
书号9787501190461
发行时间2010年01月
地区大陆
语言简体中文
简介

IPB Image

内容介绍

《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思维时的不同过程。

全书共三部分,第一部分“思维训练的问题”,说明什么是思维以及思维训练的重要意义;第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥我们的好奇心、想象力,培养他们科学的思维方法。
  
《我们如何思维》有助于我们了解思维的特性,运用科学的训练方法提高我们的思维能力。

网盘地址在评论1楼。

内容截图

IPB Image
(点击图片查看原图)



目录

第一部分 思维训练的问题
第一章 什么是思维?
第二章 思维训练的必要性
第三章 思维训练中的自然资源
第四章 学校状况与思维训练
第五章 智力训练的手段和目的:心理与逻辑

第二部分 逻辑的探讨
第六章 完整思维行为的分析
第七章 系统推理:归纳和演绎
第八章 判断:对事实的解释
第九章 意义:或概念和理解
第十章 具象思维和抽象思维
第十一章 经验思维和科学思维

第三部分 思维的训练
第十二章 活动和思维训练
第十三章 语言和思维工具
第十四章 观察和思维训练知识
第十五章 讲课和思维训练
第十六章 一般性的结论

正在读取……

这里是其它用户补充的资源(我也要补充):

暂无补充资源
正在加载,请稍等...

点击查看所有88网友评论

 

(?) [公告]留口水、评论相关规则 | [活动]每日签到 轻松领取电驴经验

    小贴士:
  1. 类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字,对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
  2. 提问之前请再仔细看一遍楼主的说明,或许是您遗漏了。
  3. 勿催片。请相信驴友们对分享是富有激情的,如果确有更新版本,您一定能搜索到。
  4. 请勿到处挖坑绊人、招贴广告。既占空间让人厌烦,又没人会搭理,于人于己都无利。
  5. 如果您发现自己的评论不见了,请参考以上4条。