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《如何做孩子才爱学:让孩子快乐学习的秘诀》扫描版[PDF]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    图书分类科普
    出版社华东师范大学出版社
    发行时间2011年01月01日
    语言简体中文
  • 时间: 2013/09/14 20:33:30 发布 | 2013/09/16 22:54:15 更新
  • 分类: 图书  教育科技 

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中文名如何做孩子才爱学:让孩子快乐学习的秘诀
作者袁超等
图书分类科普
资源格式PDF
版本扫描版
出版社华东师范大学出版社
书号9787561781654
发行时间2011年01月01日
地区大陆
语言简体中文
简介

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内容简介:

孩子上学的时候总是不积极,放学后又不爱写作业,打开书本总是烦躁的摔笔、摔书,嘴里还不停地发着牢骚。老师总是给你打电话说你的孩子上课不注意听讲、发言不积极、考试成绩下滑……这些现象都说明你的孩子不喜欢学习,他对学习毫无兴趣。面对这些情况,家长们常常苦恼之极,希望能有人告诉他该怎样改变孩子的学习现状,希望能有人为孩子的学习问题指点迷津。
《如何做孩子才爱学》就是大家要找的“良师益友”。在书中,编者袁超将告诉家长和孩子怎样培养学习的兴趣,引导孩子们在学习中发现乐趣。并且,将针对具体科目、各科学习环节进行详细全面的讲解,让孩子能够一目了然、简单轻松的理解并掌握快乐学习的方法。不仅如此,本书还针对有关“学习好”的生活细节进行了有趣的阐述,还在文中告诉父母该怎样帮助孩子爱上学习。
总之,本书将娱乐、趣味、生动、实用融为一体,让家长和孩子从中发现学习的快乐所在,让不爱学习的孩子崇尚知识,让烦恼的家长不再忧郁。可以说,本书是一部实用性极强的快乐学习方法宝典!

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内容截图:

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目录

前言
第一章 兴趣——学习的原动力
巧妙设计问题,激发孩子探究兴趣
赞美的语言激发孩子求知欲
制定小目标鼓舞孩子
适当娱乐让孩子爱上学习
兴趣中的好奇心理论
“游戏”中积累知识
长时间学习是“兴趣”的“劲敌”
让孩子成为“创造问题”的人
让孩子试着做“老师”
和孩子多谈谈美好的
恰当运用皮格马利翁效应
第二章 学会发现学习中的快乐
让孩子理解拿破仑的“PMA黄金定律”
做孩子学习上的榜样
相信自己才会爱上学习
在难题面前怎样乐观
给孩子找一个学习伙伴
第三章 快乐掌握数、语、外
数学
轻松提高计算能力
轻松记忆乘法口诀
巧妙认识“奇数”和“偶数”
混合运算“不糊涂”
应用题你会解吗
语文
在电视里“挑毛病”
注意路边的指示牌
像诗人一样“摇头吟诵”
快乐学拼音
灵活生动的“词语塔”
开心“旬”乐部
阅读中练习“火眼金睛”
形象鲜明的修辞法
英语
营造学习英语的家庭环境
充满“情景”的英语单词
让孩子纠正你的发音
巧妙掌握难懂的语法
英语阅读中的亮点
记下身边点滴
第四章 巧妙掌握课堂知识
课前准备不可少
积极发言的奥妙
把“溜走”的注意力找回来
记笔记永远是“听”的“臣子”
课后“过电影”
正确选用预习复习参考书
学会适应各种类型的老师
第五章 轻轻松松做作业
一边“唠叨”一边动笔
让孩子独立完成作业
先复习功课再做作业
先做自己擅长的科目
教孩子改正错别字
改掉做作业马虎拖沓的习惯
要不要给孩子请家教
做题在精不在多
善于利用身边的学习工具。
第六章 考试前后的“松紧”
克服考前紧张的秘诀
轻松有效的复习是保障
倒数第一真的无所谓
做题讲究先易后难
似曾相识怎么办
成绩不稳很正常
不要忘记做个“成绩图”
第七章 记忆力——快乐学习的催化剂
想要记住,“理解”是关键
科学的“系统记忆”
神秘的重复记忆
第八章 “好生活”——让孩子爱上学习的基础
一日三餐有讲究153
饭后学习,效率为零156
清新的空气激发学习的欲望 158
和学习有关的生活习惯160
睡眠良好才能精神百倍
会休息的人才会学习
莫让孩子成为电视迷
远离网络的诱惑
第九章 父母——孩子快乐学习的推动者
帮助孩子摒弃“3分钟热度”的学习态度
正确处理孩子发牢骚
帮孩子制定切实可行的学习计划
正确接受他的成绩单
培养他的学习责任感
经常与孩子老师沟通
优秀不能“复制”
帮助孩子克服“高原现象”
帮助孩子克服偏科

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