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《我在美国教中学》影印版[PDF]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    图书分类科普
    出版社华东师范大学出版社
    发行时间2006年1月1日
    语言简体中文
  • 时间: 2013/02/05 22:12:13 发布 | 2013/02/06 02:29:34 更新
  • 分类: 图书  教育科技 

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中文名我在美国教中学
作者方帆
图书分类科普
资源格式PDF
版本影印版
出版社华东师范大学出版社
书号9787561744604
发行时间2006年1月1日
地区大陆
语言简体中文
简介

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内容简介

本书作者在美国加州林肯高中执教多年,对中国大陆基础教育状况也有相当深入的了解。本书汇集了作者在林肯高中的教学经历、课堂实录,以及他对中美教育的深入思考,系列文章曾在K12教育网上连载,引发许多教师陷入沉思中。

作者简介

方帆,毕业于广州中山大学,现任美国加州旧金山公立林肯高中双语系主任,担任该校中国语文课和高中生物课教师。曾任加州教育厅“中小学生中文课外阅读书目”编审委员, 并主编旧金山校区的高中中国语文课程和课本。2001年获“加州最卓越教师奖”。

内容截图

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目录

第一辑:遭遇美国学生
我在美国教高中
我与小留学生
作弊的故事
美国考场趣闻
美国有高考吗
活在考试地狱中的美国学生
毕业生恶作剧
毕业舞会的难题
第二辑:遭遇美国老师
开学了
美国的教师培训
“开会啦!”
“我的老师不教书!”
——漫谈美国的教师评价
漫谈加州教师的待遇和评价
美国的公立中小学老师为什么不爱看教学杂志
系主任的一天
第三辑:遭遇美国家长
拥有巨大权力的家长
第四辑:我在美国的课堂实录
中国语文课堂实录:我在美国教《荔枝蜜》
我在美国教鲁迅的小说单元
我们的期末考试试题
我在美国教中文作文
生物课堂实录:我在美国教《新陈代谢和酶》
“挑战式”教学设计:以文具为主题的挑战式学习
第五辑:遭遇美国式的教育
蒙尘的教室电脑
美国高中的生物课程设置
美国的中小学课程设置与国内的难度比较
美国加州旧金山公立学校的中国语文教学标准
从高中语文阅读的课程标准,看中美课程标准的异同
美国老师如何教作文
美国的母语教学
英语母语教育中的阅读技巧训练
语文教学中的小组合作学习
沦为错误教育理论牺牲品的美国数学教育
美国“新”教育的泡沫
从一所美国的普通高中看学分制
美国公立高中的“重点学校”
美国高中的班级管理制度
在加州当公立学校教师
游戏与文化
第六辑:中美教育的对话
不应该取消重点中学
从双语教育的迷思看双语教学的课堂实践
信息技术对语文教学的挑战
我看中学生恋爱
美国学校的体育教育
美国教育经费投入和使用
美国教育如何处理科学与宗教的关系
中国基础教育问题的症结在于人口

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