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《培养孩子的英文耳朵 》扫描版[PDF]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    出版社广西科学技术出版社
    发行时间2011年03月01日
    语言简体中文
  • 时间: 2012/12/19 14:31:09 发布 | 2012/12/22 10:10:05 更新
  • 分类: 图书  少儿 

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中文名培养孩子的英文耳朵
作者汪培珽
资源格式PDF
版本扫描版
出版社广西科学技术出版社
书号9787807635420
发行时间2011年03月01日
地区大陆
语言简体中文
简介

IPB Image

引用

引用


内容简介

  儿子4岁时,将美国小学二年级程度的300字英文故事书,一字不漏地朗诵了出来。
  女儿7岁时,用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事,让弟弟听的兴味盎然。
  听完31卷共49小时的《哈利波特》录音带之后,念小四的女儿开始阅读700多页的英文版第五集
  ……
  这不是学习奇迹,而是亲子教育实践家汪培珽的亲身体验
  生活在一个非英文的环境中,只要持续地年英文故事书给孩子听,就能让孩子自然而然地听懂英文,并从中累积语感和阅读基础,循序渐进养成说、读、写的稳定实力。
  《培养孩子的英文耳朵》介绍“念英文故事书给孩子听”的实际步骤和注意事项,
  并提供私房英文书单,同时针对常见的英文学习风潮和认知迷思,提出中肯建议并加以厘清说明,让父母能遵循正确的态度与方向,陪伴孩子快乐学习、自信成长。


内容截图

IPB Image



目录

自序
第一章 喂“英文故事书”长大的孩子
用英文故事书,打造英文环境
婴儿时期
幼儿时期
入幼儿园前
幼儿园时期
小学一年级
小学二年级
小学三年级
第二章 怎么为孩子念英文故事书
一句英文,一句中文
一英一中念完三次,以后只念英文
每本念熟了,再加下一本
念之前要做哪些准备工作?
英文名字好难念,怎么办?
持之以恒是成功的关键
第三章 孩子听的是故事,不是英文
动机和兴趣,才是学习的根基
第一个故事:《Stanley》
第二个故事:《Winnie in Winter》
第三个故事:《Here Comes the Strikeout》
第四个故事:《Fox All Week》
第五个故事:《Alexander, Who Used to be Rich Last Sunday》
第六个故事:《Harry in Trouble》
第七个故事:《Big Bad Bruce》 作者Bill Peet(书单第五阶段)
第四章 听、说、读、写,请照顺序
先会听、说,再学读、写
语言关键期重要吗?
父母可以怎么做?
只念故事书,就能让孩子听懂英文?
补习班是不可避免的路?
该学的英文,故事书上都有
孩子升学考试在即,该怎么办?
第五章 送全美语幼儿园,孩子的英文就没问题?
全美语幼儿园能给孩子什么?
全美语无法保证孩子的英文能力
学前教育比英文学习更重要
选择全美语幼儿园的考虑依据
念全美语幼儿园,孩子的中文怎么办?
第六章 我的私房英文书单
我的英文私房书单
第一阶段(0~2岁)
第二阶段(2岁)
第三阶段(3岁)
第四阶段(4岁)
第五阶段(5岁以后)
第七章 学英文,所为何来
为什么要学英文?
为什么用故事书学英文最好?
逼出来的学习效果能有多少?
中文、英文,哪一个重要?
中文高标准,英文低标准
英文能力不等于竞争力
第八章 故事录音带,是听英文的好帮手
有声故事是孩子学习语文的法宝
先让孩子爱上故事,再听录音带
可以让孩子一边游戏、一边听故事吗?
孩子只顾听、不看字没关系吗?
录音带比CD更实用
章节故事也可以选择有声版本
孩子是父母的老师
第九章 念故事书之前,父母先做好心理建设
中英文故事书,双向进行
中英文故事书,不要重复
中英双语故事书,效果有限
英文不是学来表演的
不考试、不怀疑、不问听懂了没
相信自己、相信孩子
第十章 父母最想知道的Q&A
Q1 我自己念英文的腔调和连音可能都不合格,会不会给孩子错误的示范?
Q2 我总是习惯拿英文故事书,讲成中文给孩子听,再偶而穿插简单的英文在句子里,这样做行不行?
Q3 我的四岁孩子对英文书单中第一阶段的书没耐心听完,我自作主张换成更简单的故事书,他的接受度就比较高了,这样可以吗?
Q4 我的孩子已经幼儿园中班了,第一阶段的书会不会因为故事太简单,而无法吸引孩子来听呢?
Q5 和中文故事书相比,英文故事似乎较不容易让孩子感兴趣,常常没听多久就跑开,该抓孩子回来继续听完吗?
Q6 我的孩子五岁了,听不太懂英文,只会些单字和问候语,我应该如何起步,为孩子念英文故事书?
Q7 暑假想送孩子上英文班,但小学四年级的女儿也补了四年的英文,好像有些疲乏,我该怎么做呢?
Q8 小学二年级的儿子,对于明明学过的单字,不管是英文或中文,都好像船过水无痕忘光光,让人非常担心,我该怎么努力,才能帮助他?
Q9 我的孩子读全美语幼儿园,学了很久的英文,在家却从不开口说英文,为什么?
Q10 为什么十分钟可以做完的英文作业,孩子却花了一整堂课来写?
Q11 身为幼儿园和小学的英文老师,应该要怎么做,才能将念英文故事书的观念应用在教学上?
【后记】父母的自信与耐心,让孩子快乐成长

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