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《大学生心理健康教育与咨询工作指导手册》文字版[PDF]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    图书分类心理学
    出版社当代中国音像出版社
    发行时间2004年
    语言简体中文
  • 时间: 2010/11/26 16:26:26 发布 | 2010/11/28 10:35:41 更新
  • 分类: 图书  人文社科 

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中文名大学生心理健康教育与咨询工作指导手册
作者李献华
图书分类心理学
资源格式PDF
版本文字版
出版社当代中国音像出版社
书号9176169810162
发行时间2004年
地区大陆
语言简体中文
简介

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内容介绍:

本套手册收集了近年来国内外大学生心理咨询与治疗的典型案例,并对其进行了解析,供各高校心理咨询机构和有关部门借鉴参考。当代大学牛的心理素质问题发人深省,专家呼吁高度关注;中国心理卫生协会对北京6000名大学生心理健康的抽样凋查显示,有16.51%的大学生存在中等程度的心理健康问题,其中达到程度的比例为3%至5%左右。在大学新生中心理问题比较严重。人大代表王利指出,年轻人大学生为点小摩擦而不顾法律后果肆意报复他人,说明在大学生中广泛推广心理健康教育迫在眉捷。今午秋季人学新生入学时,教育部将在直属高校试点,测试入学新生的心理健康程度,并建立大学生心理健康档案。……建立适合中国文化环境的大学生心理健康状况评定体系,在全面了解大学生心理健康状况的基础上,为大学生建立强有力的心理支持系统。教育部通知要求,没有心理咨贸易机构的高校要尽快建立,已有的要加强大学生心理健康方面的工作。

内容截图:



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目录

第一篇 大学生心理问题调查

第一章 当代大学生心理问题的现状
第二章 当代大学生常见的不健康心理

第二篇 大学生心理卫生及其测试方法

第一章 大学生心理特点与保健
第一节 大学生心理发展的特点
第二节 大学生所面临的心理冲突
第三节 大学生心理健康的标准
第四节 大学生心理健康发展的内在机制
第五节 大学生心理健康的维护
第六节 大学生健康心理的培养
第七节 测试方法

第二章 大学生的情绪与心理卫生
第一节 大学生的情绪特点
第二节 大学生的情绪障碍及产生原因
第三节 大学生情绪调节与辅导
第四节 测试方法

第三章 大学生入学适应的心理卫生
第一节 环境的适应
第二节 生活的适应
第三节 学习的适应
第四节 经济的适应
第五节 心理的适应
第六节 测试方法

第四章 大学生学习的心理卫生
第一节 学习动机
第二节 学习方法与用脑卫生
第三节 其它学习能力的培养
第四节 注意用脑卫生
第五节 考试的心理卫生
第六节 测试方法

第五章 大学生人格与心理卫生
第一节 人格概述
第二节 人格与人的身心发展
第三节 当代大学生人格发展的基本特点
第四节 大学生的气质特点
第五节 大学生的性格特征
第六节 大学生人格发展中存在的问题与调整
第七节 大学生健全人格的塑造

第六章 大学生恋爱中的心理卫生
第一节 恋爱对大学生心理发展的影响
第二节 爱情的心理结构与发展阶段
第三节 影响青年恋爱的因素
第四节 爱情形态与大学生择偶
第五节 恋爱行为及其心理调适
第六节 测试方法

第七章 大学生择业的心理卫生
第一节 职业与人生
第二节 性格与职业
第三节 择业的动机冲突
第四节 消除职业选择中的障碍
第五节 测试方法

第八章 大学生常见的心理卫生问题
第一节 入学适应问题
第二节 学习上的心理卫生问题
第三节 人际交往中的心理卫生问题
第四节 恋爱与性心理卫生问题
第五节 测试方法

第九章 大学生常见的心理障碍
第一节 神经症
第二节 人格障碍
第三节 适应障碍——失落、冷漠、自杀
第四节 测试方法

第三篇 大学生实用心理测验常评定表

第一章 心理测验基础知识
第二章 大学生心理测试基本量表与问卷
第三章 大学生基本能力测试量表
第四章 大学生学习心理测试量表
第五章 大学生思想品德测验量表
第六章 大学生性格与气质测验量表
第七章 大学生情绪测试量表
第八章 大学生社会适应能力与人际关系测试量表
第九章 大学生职业心理测验量表
第十章 大学生常见心理障碍诊断量表

第四篇 大学生心理教育与训练

第一章 大学生生活与社会适应性辅导概论
第二章 大学生自立能力的培养
第三章 大学生自我观教育
第四章 大学生情绪与情感教育
第五章 大学生意志教育
第六章 大学生个性教育
第七章 大学生挫折教育
第八章 大学生人际交往教育
第九章 大学生青春期心理教育
第十章 贫困学生勤工助学与就业指导

第五篇 大学生常见心理障碍的矫正与治疗

第一章 大学生心理治疗概论
第二章 大学生心理治疗基本方法
第三章 大学生不良心理行为及其矫治
第四章 大学生心理失衡及其调适
第五章 大学生躯体障碍的治疗
第六章 大学生人格障碍的矫治
第七章 大学生强迫症的矫治
第八章 大学生孤独症的矫治
第九章 大学生恐惧症的矫治
第十章 大学生品行障碍的矫治
第十一章 大学生学业障碍的矫治

第六篇 大学生心理咨询

第一章 大学生心理咨询概论
第二章 大学生心理咨询工作的管理
第三章 大学生心理咨询的实施步骤
第四章 大学生心理咨询的沟通技能
第五章 大学生心理咨询常用的操作技法
第六章 大学生心理咨询中的心理测验
第七章 大学生心理咨询中的阻抗、移情与危象
第八章 大学生团体咨询技术
第九章 大学生常见心理障碍的诊断

第七篇 大学生心理咨询与治疗典型案例解析

第一章 大学生情绪问题案例及解析
第二章 大学生自我意识案例及解析
第三章 大学生学习心理案例及解析
第四章 大学生适应能力案例及解析
第五章 大学生人际关系案例及解析
第六章 大学生人格障碍案例及解析
第七章 大学生问题行为案例及解析
第八章 大学生青春期问题案例及解析
第九章 大学生常见神经症矫治案例及解析
第十章 大学生心理治疗方法安全及解析

第八篇 高校犯罪心理分析与暴力犯罪防范

第一章 学校暴力犯罪概述
第二章 犯罪心理分析
第三章 防范措施之一——理想与道德教育
第四章 防范措施之二——纪律与法制教育
第五章 防范措施之三——学校日常安全防范
第六章 防范措施之四——学校管理与权益保护

第九篇 大学生心理咨询机胸建设管理

第一章 咨询机构制度建设
第二章 心理健康档案的建立与管理
第三章 心理咨询人员培训考核
第四章 “危机干预”机制建设
第五章 高校心理健康教育的科研活动

第十篇 大学生心理健康教育经验交流

第一章 大学生心理教育课程设计
第二章 特殊学生的心理卫生
第三章 大学生心理健康教育试验大纲
第四章 大学生心理卫生与心理教育的主要课题
第五章 大学生心理健康状况评定体系
第六章 大学生心理教育经验交流

附 录 相关法规标准

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  1. 类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字,对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
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