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《学生之友》更新至2010年2月[ZUB]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    发行时间2010年
    语言简体中文
  • 时间: 2010/03/29 15:56:39 发布 | 2010/03/30 02:42:32 更新
  • 分类: 资料  杂志期刊 

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中文名学生之友
别名学生之友(小学版、初中版)
资源格式ZUB
版本更新至2010年2月
发行时间2010年
地区大陆
语言简体中文
简介

本杂志为原版高清晰版,非扫描 ,拟真翻页,阅读效果非常好, 阅读请先下载 ,zubu电子杂志阅读软件。
需要下载专用阅读器阅读,下载地址:http://www.zubunet.com

资源格式:ZUB
通过安全测试
杀毒软件:KB
版本:6.0
病毒库:2008.7.3
共享条件:1M adls
共享时间:24H


一月封面
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目录导读
04 浅谈小学语文个性化阅读教学
11 浅谈小学语文课堂的有效教学策略
19 让识字教学充满智趣
21 也谈小学语文作业的布置
28 让小学语文课堂充满活力
30 把阅读的主动权还给学生
35 如何使数学课堂生活化
38 新课程下小学数学教学的误区及其矫正
41 提高课堂教学有效性的探索
45 小学数学课堂练习设计有效性的研
51 培养小学生提出数学问题点滴体会
56 让数学课堂焕发灵动的美
59 细节成就完美的数学课堂
62 渗透英语文化促进个性发展
64 小学音乐课堂效果提高的途径
70 校本教研,教师成长的沃土
73 谈体育课中对学生意志品质的培养
79 一件不应该发生的事

二月封面
IPB Image

目录导读

08 用科学发展观打造有效课堂教学艺术
10 在阅读教学中注重情感体验
17 在语文教学中培养学生的科学素质
20 如何培养低年级小学生识字能力
25 在情境中享受交际的快乐
28 感悟个性走进经典
30 让语文课外作业更有效
33 让语文课堂教学美起来
35 用哲思的方法解密寓言的密码
38 把生活引进数学课堂让课堂走向实际生活
41 小学低级阶段估算教学途径
43 加强学生数学语言表达能力的培养
46 为学生搭建充分展示自我的舞台
51 如何培养小学生数学自学能力探讨
56 分层引领满足小学生的个性化学习
60 让孩子快乐地上好英语复习课
70 综合实践活动中德育渗透初探
75 科学教学中情感培养的实践和体会

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    小贴士:
  1. 类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字,对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
  2. 提问之前请再仔细看一遍楼主的说明,或许是您遗漏了。
  3. 勿催片。请相信驴友们对分享是富有激情的,如果确有更新版本,您一定能搜索到。
  4. 请勿到处挖坑绊人、招贴广告。既占空间让人厌烦,又没人会搭理,于人于己都无利。
  5. 如果您发现自己的评论不见了,请参考以上4条。