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《中文版AutoCAD2007实用教程》(黄和平)扫描版[PDF]

  • 状态: 精华资源
  • 摘要:
    出版社清华大学出版社
    发行时间2006年03月
    语言简体中文
  • 时间: 2010/01/20 15:21:59 发布 | 2010/01/20 15:47:37 更新
  • 分类: 图书  计算机与网络 

wang8676377

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中文名中文版AutoCAD2007实用教程
作者黄和平
资源格式PDF
版本扫描版
出版社清华大学出版社
书号7302125945
发行时间2006年03月
地区大陆
语言简体中文
简介

IPB Image
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本书由浅入深、循序渐进地介绍了Autodesk公司最新推出的计算机辅助设计软件—— AutoCAD 2007的基本功能和使用技巧。全书共分18章,分别介绍了AutoCAD 2007入门基础,绘制简单二维图形对象,编辑二维图形对象,使用修改命令编辑对象,规划和管理图层,控制图形显示,精确绘制图形,绘制与编辑复杂二维图形对象,使用面域与图案填充,创建文字和表格,标注基础与样式设置,标注尺寸与编辑标注对象,三维绘制基础与简单图形的绘制,绘制三维网格和实体,编辑和渲染三维对象,使用块、属性块、外部参照和AutoCAD设计中心,输出、打印与发布图形等内容,最后一章还安排了一些综合实例,用于提高和拓宽读者对AutoCAD的掌握与应用。
本书内容丰富,结构清晰,语言简练,叙述深入浅出,具有很强的实用性,是一本适合于各类院校的优秀教材,也是广大初、中级AutoCAD用户很好的自学参考书。
本书各章对应的素材和电子教案可以到http://www.tupwk.com.cn/21cn网站下载。



目录

第1章 Aut0CAD2007入门基础
1.1教学目标
1.2理论指导
1.2.1AutoCAD的基本功能
1.2.2AutoCAD2007的经典界面组成
1.2.3图形文件管理
1.2.4使用命令与系统变量
1.2.5设置参数选项
1.2.6设置图形单位
1.2.7设置绘图图限
1.3上机实验
1.3.1创建自定义工具栏
1.3.2使用透明命令绘制简单图形
1.3.3设置模型空间背景的颜色
1.3.4设置图形单位
1.3.5设置绘图图限
1.4思考练习
1.4.1填空题
1.4.2选择题
1.4.3问答题
1.4.4操作题
第2章 绘制简单二维图形对象
2.1教学目标
2.2理论指导
2.2.1绘图方法
2.2.2绘制点对象
2.2.3绘制直线
2.2.4绘制射线
2.2.5绘制构造线
2.2.6绘制矩形
2.2.7绘制正多边形
2.2.8绘制圆
2.2.9绘制圆弧
2.2.10绘制椭圆
2.2.11绘制椭圆弧
2.3上机实验
2.3.1使用“定数等分”和“定距等分”命令绘制图形
2.3.2使用“直线”命令绘制图形
2.3.3使用“射线”和“构造线”命令绘制图形
2.3.4使用“矩形”命令绘制矩形
2.3.5使用“圆”命令绘制图形
2.3.6使用“圆弧”命令绘制图形”
2.3.7使用“椭圆”和“椭圆弧”命令绘制图形
2.4思考练习
2. 4.1填空题
2.4.2选择题
2.4.3问答题
2.4.4操作题
第3章 编辑二维图形对象
3.1教学目标
3.2理论指导
3.2.1选择对象的方法
3.2.2过滤选择
3.2.3快速选择
3.2.4使用编组
3.2.5编辑对象的方法
3.2.6使用夹点拉伸对象
3.2.7使用夹点移动对象
3.2.8使用夹点旋转对象
3.2.9使用夹点缩放对象
3.2.10使用夹点镜像对象
3.3上机实验
3.3.1使用“对象选择过滤器”对话框选择图形
3.3.2使用快速选择法选择图形
3.3.3创建对象编组
3.3.4使用夹点编辑功能绘制零件图形
3.4思考练习
3.4.1填空题
3.4.2选择题
3.4.3问答题
3.4.4操作题
第4章 使用修改命令编辑对象
4.1教学目标
4.2理论指导
4.2.1删除对象
4.2.2复制对象
4.2.3镜像对象
4.2.4偏移对象
4.2.5阵列对象
4.2.6移动对象
4.2.7旋转对象
4.2.8对齐对象
4.2.9修剪对象
4.2.10延伸对象
4.2.1l缩放对象
4.2.12拉伸对象
4.2.13拉长对象
4.2.14倒角对象
4.2.15圆角对象
4.2.16打断对象
4.2.17合并对象
4.2.18分解对象
4.2.19编辑对象特性
4.3上机实验
4.3.1使用“偏移”命令绘制图形
4.3.2使用环形阵列绘制图形
4.3.3综合绘制绽开的荷花
4.3.4综合绘制零件图形
4.4思考练习
4.4.1填空题
4.4.2选择题
4.4.3问答题
4.4.4操作题
第5章 规划和管理图层
5.1教学目标
5.2理论指导
5.2.1“图层特性管理器”对话框的组成
5.2.2创建新图层
5.2.3设置图层颜色
5.2.4使用与管理线型
5.2.5设置图层线宽
5.2.6管理图层
5.3上机实验
5.3.1创建“辅助线层”图层
5.3.2创建图层过滤器
5.3.3使用“层漫游”管理图层
5.3.4使用图层绘制零件图
5.4思考练习
5.4.1填空题
5.4.2选择题
5.4.3问答题
5.4.4操作题
第6章 控制图层显示
6.1教学目标
6.2理论指导
6.2.1重画与重生成图形
6.2.2缩放视图
6.2.3平移视图
6.2.4使用命名视图
6.2.5使用鸟瞰视图
6.2.6使用平铺视口
6.2.7控制可见元素的显示
6.3上机实验
6.3.1动态缩放视图
6.3.2使用命名视图观察图形
6.3.3使用鸟瞰视图更新视图
6.4思考练习
6.4.1填空题
6.4.2选择题
6.4.3问答题
6.4. 4操作题
第7章 精确绘制图形
7.1教学目标
7.2理论指导
7.2.1使用坐标系
7.2.2设置捕捉和栅格
7.2.3使用GRID与SNAP命令
7.2.4使用正交模式
7.2.5打开对象捕捉功能
7.2.6运行和覆盖捕捉模式
7.2.7使用自动追踪
7.2.8使用动态输入
7.3上机实验
7.3.1使用多种坐标方法绘制正五角星
7.3.2对象捕捉功能的使用
7.33自动追踪功能的使用
7.4思考练习
7.4.1填空题
7.4.2选择题
7.4.3问答题
7.4.4操作题
第8章 绘制与编辑复杂二维图形对象
8.1教学目标
8.2理论指导
8.2.1绘制与编辑多线
8.2.2绘制与编辑多段线
8.2.3绘制与编辑样条曲线
8.2.4使用SKETCH命令徒手绘图
8.2.5绘制修订云线
8.2.6绘制区域覆盖对象
8.3上机实验
8.3.1使用“多线”命令绘制房屋的墙体结构
8.3.2使用“多段线”命令绘制运动场平面图
8.3.3绘制零件断切面
8.4思考练习
8.4.1填空题
8.4.2选择题
8.4.3问答题
8.4.4操作题
第9章 使用面域与图案填充
9.1教学目标
9.2理论指导
9.2.1创建面域
9.2.2面域的布尔运算
9.2.3从面域中提取数据
9.2.4设置图案填充
9.2.5设置孤岛和边界
9.2.6使用渐变色填充图形
9.2.7编辑图案填充
9.2.8分解图案
9.3上机实验
9.3.1提取面域的质量数据
9.3.2在图形中填充图案
9.4思考练习
9.4.1填空题
9.4.2选择题
9.4.3问答题
9.4.4操作题
第10章 创建文字和表格
10.1教学目标
10.2理论指导
10.2.1创建文字样式
10.2.2创建单行文字
10.2.3使用文字控制符
10.2.4编辑单行文字
10.2.5创建多行文字
10.2.6编辑多行文字
10.2.7创建和管理表格样式
10.2.8创建表格
10.2.9编辑表格和表格单元
10.3上机实验
10.3.1创建文字样式Mytext
10.3.2创建单行文字注释
10.3.3使用控制符创建单行文字
10.3.4创建多行文字注释
10.3.5根据要求创建表格样式
10.3.6创建图纸说明明细表
10.4思考练习
10.4.1填空题
10.4.2选择题
10.4.3问答题
10.4.4操作题
第11章 标注基础与样式设置
11.1教学目标
11.2理论指导
11.2.1尺寸标注的规则
11.2.2尺寸标注的组成
11.23尺寸标注的类型
11.2.4创建尺寸标注的基本步骤
11.2.5创建标注样式
11.2.6设置直线格式
11.2.7设置符号和箭头格式
11.2.8设置文字格式
11.2.9设置调整格式
11.2.10设置主单位格式
11.2.1l设置换算单位格式
11.2.12设置公差格式
11.3上机实验
11.4思考练习
11.4.1填空题
11.4.2选择题
11.4.3问答题
11.4.4操作题
第12章 标注尺寸与编辑标注对象
12.1教学目标
12.2理论指导
12.2.1线性标注
12.2.2对齐标注
12.2.3弧长标注
12.2.4基线标注
12.2.5连续标注
12.2.6半径标注
12.2.7折弯标注
12.2.8直径标注
12.2.9圆心标记
12.2.10角度标注
12.2.11引线标注
12.2.12坐标标注
12.2.13快速标注
12.2.14形位公差标注
12.2.15编辑标注对象
12.3上机实验
12.3.1使用线性标注和对齐功能标注图形
12.3.2使用连续标注和基线标注功能标注图形
12.3.3使用半径、直径、圆心、角度标注功能标注图形
12.3.4使用角度标注功能标注图形
12.3.5使用引线标注功能标注图形
12.3.6使用形位公差功能标注图形
12.4思考练习
12.4.1填空题
12.4.2选择题
12.4.3问答题
12.4.4操作题
第13章 三维绘制基础与简单图形的绘制
13.1教学目标
13.2理论指导
13.2.1建立用户坐标系
13.2.2设立视图观测点
13.2.3动态观察
13.2.4使用相机
13.2.5漫游与飞行
13.2.6观察三维图形
13.2.7绘制三维点
13.2.8绘制三维直线和样条曲线
13.2.9绘制三维多段线
13.2.10绘制螺旋线
133上机实验
13.3.1使用相机观察图形
13.32创建运动路径动画
13.3.3绘制三维螺旋线
13.4思考练习
13.4.1填空题
13.4.2选择题
13.4.3问答题
13.4.4操作题
第14章 绘制三维网格和实体
14.1教学目标
14.2理论指导
14.2.1绘制平面曲面
14.2.2绘制三维面
14.2.3隐藏边
14.2.4绘制三维网格
14.2.5绘制旋转网格
14.2.6绘制平移网格
14.2.7绘制直纹网格
14.2.8绘制边界网格
14.2.9绘制多实体
14.2.10绘制长方体
14.2.11绘制楔体
14.2.12绘制圆柱体
14.2.13绘制圆锥体
14.2.14绘制球体
14.2.15绘制圆环体
14.2.16棱锥面
14.2.17拉伸
14.2.18旋转
14.2.19扫掠
14.2.20放样
14.3上机实验
14.3.1绘制多实体
14.3.2绘制长方体
14.3.3绘制圆环体
14.3.4创建拉伸实体
14.3.5创建放样实体
14.4思考练习
14.4.1填空题
14.4.2选择题
14.4.3问答题
14.4.4操作题
第15章 编辑和渲染三维对象
15.1教学目标
15.2理论指导
15.2.1三维移动
15.2.2三维旋转
15.2.3对齐位置
15.2.4三维镜像
15.2.5三维阵列
15.2.6三维实体的布尔运算
15.2.7分解实体
15.2.8对实体修倒角和圆角
15.2.9剖切实体
15.2.10加厚
15.2.11编辑实体面
15.2.12编辑实体边
15.2.13曲面与实体转换
15.2.14提取边
15.2.15标注三维对象的尺寸
15.2.16设置三维对象的视觉样式
15.2.17渲染对象
15.3上机实验
15.3.1旋转三维图形
15.3.2镜像三维图形
15.3.3使用矩形阵列绘制机件底座
15.3.4使用环形阵列绘制法兰盘
15.3.5对图形修圆角和倒角
15.3.6剖切三维图形
1513.7标注三维图形
15.4思考练习
15.4.1填空题
15.4.2选择题
15.4.3问答题
15.4.4操作题
第16章 使用块、属性块、外部参照和AutoCAD设计中心
16.1教学目标
16.2理论指导
16.2.1创建与编辑块
16.2.2编辑与管理块属性
16.2.3使用外部参照
16.2.4进入AutoCAD设计中心
16.3上机实验
16.3.1将图形定义为块
16.3.2在图形中插入块
16.3.3将块写入磁盘并插入到图形中
16.3.4定义属性块并插入到图形中
16.3.5使用附着外部参照功能绘制图形
16.4思考练习
16.4.1填空题
16.4.2选择题
16.4.3问答题
16.4.4操作题
第17章 输出、打印与发布图形
17.1教学目标
17.2理论指导
17.2.1图形的输入输出
17.2.2在模型空间与图形空间之间切换
17.2.3创建和管理布局
17.2.4使用浮动视口
17.2.5打印图形
17.2.6发布DWF文件
17.2.7将图形发布到Web页
17.3上机实验
17.3.1插入位图图像
17.3.2使用布局向导创建布局
1.7.3.3在浮动视口中旋转视图
1.7.3.4创建DWF文件
17.3.5利用Web发布功能将图形发布到网上
17.4思考练习
17.4.1填空题
17.4.2选择题
17.4.3问答题
17.4.4操作题
第18章 AutoCAD绘图实例
18.1制作样板图
18.1.1制作样板图的准则
18.1.2设置绘图单位和精度
18.1.3设置图形界限
18.1.4设置图层
18.1.5设置文字样式
18.1.6设置尺寸标注样式
18.1.7绘制图框线
18.1.8绘制标题栏
18.1.9保存样板图
18.2绘制零件平面图
18.2.1零件图包含的内容
18.2.2使用样板文件建立新图
18.2.3绘制与编辑图形
18.2.4.标注图形尺寸
18.2.5添加注释文字
18.2.6创建标题栏
18.2.7打印图形
18.3绘制三维造型
18.3.1设置绘图环境
18.3.2绘制与编辑图形
18.3.3控制图形的显示效果
18.3.4标注图形
18.3.5设置视觉样式与渲染图形

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    小贴士:
  1. 类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字,对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
  2. 提问之前请再仔细看一遍楼主的说明,或许是您遗漏了。
  3. 勿催片。请相信驴友们对分享是富有激情的,如果确有更新版本,您一定能搜索到。
  4. 请勿到处挖坑绊人、招贴广告。既占空间让人厌烦,又没人会搭理,于人于己都无利。
  5. 如果您发现自己的评论不见了,请参考以上4条。