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《小猪教室》(School Days with a Pig)[DVDRip]

状态: 精华资源
摘要:
发行日期: 2008年
地区: 日本
时间: 2009/07/23 23:11:20 发布 | 2009/07/24 18:27:26 更新
分类: 电影   喜剧  
统计:54次 收藏
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中文名: 小猪教室
英文名: School Days with a Pig
别名: 和猪猪一起上课的日子
资源格式: DVDRip
发行日期: 2008年
地区: 日本
语言: 日语
简介: 

IPB Image

◎译　　名　小猪教室/和猪一起的校园岁月/和猪猪一起上课的日子
◎片　　名　School Days with a Pig
◎年　　代　2008
◎国　　家　日本
◎类　　别　喜剧/剧情
◎语　　言　日语
◎字　　幕　繁体中文/英文
◎IMDB评分 8.1/10 38 votes
◎IMDB链接 http://www.imdb.com/title/tt1293094
◎文件格式　XviD + AC3
◎视频尺寸　624 x 336
◎文件大小　1CD 49 x 15MB
◎片　　长　109 Min
◎导　　演　前田哲 Tetsu Maeda
◎主　　演　妻夫木聪 Satoshi Tsumabuki
　　　　　　大杉涟 Ren Osugi
　　　　　　田畑智子 Tomoko Tabata
　　　　　　原田美枝子 Mieko Harada
　　　　　　Seiji Ikeda ....Mr. Kowasi
　　　　　　Ryohei Kondo
　　　　　　大泽逸美 Itsumi Osawa
　　　　　　清水由美 Yumi Shimizu ....Music Teacher
　　　　　　皮埃尔泷 Pierre Taki
　　　　　　户田菜穗 Naho Toda

◎简　　介　

本片根据十八年前发生在大阪某小学的真实事件改编。年轻小学教师星决定进行一场教学实践——在班上养一头小猪，然后在毕业前把它吃掉。班上的二十六个孩子都很喜欢小猪，给它起名为“小P”，大家都没把它当家畜，而是当成宠物一样的疼爱着。两年半之后，围绕是否要吃掉小P，大人和孩子们展开了一场激烈的争论……



幕后制作

一场实验教学成为银幕素材

十八年前，大阪某所小学的某个年轻班主任老师进行了一场别开生面的实验教学——全班同学一道养一头小猪，到了毕业之前再一起把它吃掉。然而两年半之后，面临毕业的孩子们却围绕是否要吃掉这只已经长大的猪宝宝展开了激烈的讨论。

事情并未就此打住，这场实验教学被拍成了纪录片，在电视上播放。该纪录片不仅获得了银河奖和动物爱护电影大赛内阁总理大臣奖，更是在社会上引发了巨大的争论。有许多观众认为这过于“残酷”，“根本称不上是教育”，但也有人被教师的热情和孩子们认真思考讨论的模样所感动，当时尚未成为导演的前田哲亦是其中之一。

2008年，继《蓝海豚富士》之后，前田哲推出了又一部和动物有关的电影《小猪教室》。他将多年前的感动融入了新作之中，让争鸣性的话题再度复苏。教师、学生，以及小猪，镜头展现出他们的故事、他们的成长，展开一场对生命价值与教育真谛的追问。

妻夫木聪化身小学教师

扮演年轻班主任的是有着阳光笑容的当红男星妻夫木聪。偶像气质的一线帅哥被选中主演这部题材严肃不赶时髦的电影，颇让人感觉意外。妻夫木聪对此则全力以赴，为我们带来了一个耳目一新的教师形象。

和以往不同的是，妻夫木聪并没有将班主任老师作为角色来表演，而是直接就以老师的身份投入拍摄。“重要的不是表演，而是如何作为老师和孩子们沟通。”他在开拍前就记住了每个孩子的脸和名字，让他们称呼自己“星老师”，尽量缩短和孩子们之间的距离。

这种塑造角色的方式对妻夫木聪来说是崭新的。“以前我从来没有像这次这样不去考虑演技上的要领，这次可以说什么都没考虑就进入了摄制组。和孩子们一起学习就好，我是怀着这样的想法加入的。事先我做的工作不是准备演技要领，而是思考作为一名教师意味着什么、教育意味着什么。我把自己的想法做了梳理写在了笔记本上，还看了一些纪录片。我认为理想的教师不光要灌输知识，更要对孩子们进行引导，我以自己理想中的教师为目标来塑造角色。”

有意思的是，拍戏期间，妻夫木聪真的将自己摆到了老师的立场上，体验到了当老师的乐趣。有一场戏是孩子们拿食物玩耍，被星老师责骂（这个场面后来被剪掉了）。拍完之后，小演员们乐此不疲地继续玩，还逐步升级，当时妻夫木聪大怒：“你们这是在干什么！我们可是在拍有关生命的电影啊！”孩子们一下子都被震住了。不久后，为首的男生前来道歉：“老师，对不起，以后不再干了。”妻夫木聪暗想：“这家伙还蛮可爱的。感觉真好！”此外，他还意外地获得了做老师的心得：“只要自己用心去表达，孩子们也会用心地回应。这是一份十分珍贵的经验。”

空白的剧本和孩子们的真情实感

出演小学生的二十六位小演员都是从试镜选拔中择优录取的。他们拿到的剧本几乎都是空白，既没有写剧情的发展也没有写故事的结局，上面只有孩子们的台词。而成人演员们和工作人员们手头的剧本则是完整的。拍摄现场存在着“儿童版”和“成人版”两种剧本。大人们还特别留心，不让孩子们知道电影剧情的走向，平时对话时都不透露多余的情报。

这种保密措施促使不知道既定答案的孩子们竭力自己去思考问题的答案，完全地融入了影片的情景之中。在围绕猪宝宝展开讨论时，孩子们的意见发生了激烈地冲突，有人哭了起来，有人争吵了起来。前田哲导演在不同位置和角度安排了七台摄像机，半点不漏地记录下了孩子们的真情实感。这种真实的摄影手法为影片带来了真实的质感，使之格外动人。

东京电影节上的斩获

《小猪教室》作为代表日本的参赛片之一，入围第二十一届东京电影节。这部追诘生命的电影在以“生态环保”为主题的本届电影节上大受欢迎，影片最终获得了观众奖和丰田地球奖的评委奖。

担任评委的中国导演霍建起称赞此片构思新颖、富有教育意义。影片展示了一种新的教育方式，“孩子们在成长中离开了过去的学习方式，他们用自己的头脑得出判断，去认识生活、理解生活。这是一部很有意思的电影。”

评委会主席强·沃特对《小猪教室》也赞誉有加。他认为该片“充满能量，把评委们都吸引住了。孩子们做决定的过程充满悬念，影片对每个人的想法的产生做了充分的描绘。我希望能让全世界的孩子们看到这部电影，从中获得教益。”

花絮

拍摄期间，摄制组借用了一所废弃的小学。孩子们、其他演员们、工作人员们每天像上学和上班一样来到学校，营造出真实的校园气氛。大家还真的一起养了一头猪宝宝。

本片的重头戏是最后大家一起讨论是否要吃掉“小P”。马力全开的妻夫木聪作为星老师在讨论开始前做了十多分钟的预先教育讲话。可惜的是这段讲话被全部剪掉了，妻夫木聪呼吁大家购买DVD看制作花絮。

本片的入场券上印有“爱之钟”标志。这是“爱之钟”教育赞助财团的标志，收集该标志可以换取资金改善学校的教育设施。电影和“爱之钟”挂钩是历史上的第一次。

在拍摄间隙，小演员们抓到空就玩。妻夫木聪虽然明知自己的体力比不上活蹦乱跳的孩子们，如果和他们一起玩重新开拍时就可能会撑不住，但他还是忍不住和大家一起玩了躲避球游戏和捉迷藏。

拍电影宣传海报时，可谓意外连连、诸事不顺。妻夫木聪抱着在片中登场的小猪宝宝拍照，小猪突然撒尿，弄湿了他的鞋子。换好鞋子后，小猪又便便了。等换好一身衣服，老天爷突然来了脾气，大作的狂风弄得大家没法好好拍照。


代码
    School Days with a Pig (2008)  


  Supplier .........: Team GiNJi
  DivX Release Date : 2009/07/23
  DVD Retail Date ..: 2009/07/21
  Theatre Date .....: 2008/11/01
  Video Format .....: XviD
  Video Bitrate ....: 1330 Kbps
  Resolution .......: 624 x 336
  Aspect Ratio .....: 1.86 : 1
  Language .........: Japanese
  Audio Format .....: AC3 5CH
  Audio Bitrate ....: 448 Kbps
  DVD Runtime ......: 109 Min
  Frame Rate .......: 23.976 FPS
  Subtitle .........: CHT/ENG
  Film Genre .......: Comedy/Drama
  File Size ........: 49 x 15MB

  IMDB URL .........: http://www.imdb.com/title/tt1293094/
  DVD Link .........: http://www.nt39.com/?pg=item&id=019374&act=&category=
  Official Site ....: http://www.butaita.jp/

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最新评论

SoReRe   2009/07/24 02:00:16  1楼   举报

为什么这么好的资源没有加精呢。。。

我先来顶一个沙发。。。

就不知道速度如何了？？？


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15576896   2009/07/24 08:50:47  2楼   举报

小猪猪


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3楼已被删除

chenkaikk   2009/07/24 16:39:56  4楼   举报

我爱小猪 支持了


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hilary886   2009/07/24 18:49:23  5楼   举报

很具有探讨性啊


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Smile_冰清玉洁   2009/07/24 18:53:07  6楼   举报

呃 搞什麼名堂還沒弄懂


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so123phie   2009/07/24 20:27:49  7楼   举报

感动的，我来了。，能赚眼泪就好


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kone7791   2009/07/24 21:23:04  8楼   举报

这绝对是一部赚人眼泪的电影···

最后的主题就在于吃掉小猪与否···

这时人性的展露···会让被倍加感动···

感情太细腻的MM们···可要小心下载哦···

不然···这个纸巾恐怕要耗尽的哇···


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bingansu   2009/07/24 21:33:00  9楼   举报

前两天刚下了700m的，现在出来1.4g的，哭... 还是下吧


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renka2   2009/07/24 22:20:48  10楼   举报

没哭，因为一直想不通为什么要用[养猪 再吃猪]来教育小学生，


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vpoint   2009/07/24 22:42:40  11楼   举报

不下了，只想知道，吃了么？


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爱自由的风   2009/07/24 23:22:01  12楼   举报

发现日本片子评分普遍较高，再发现投票普遍较少……


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暗夜永生   2009/07/25 17:26:26  13楼   举报

= =
除了因为喜欢男主
其实没其他原因。。。。。。


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伊苏起源   2009/07/25 17:27:18  14楼   举报

前几页还有个DVDRIP的应该没什么区别


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ver168   2009/07/25 19:23:10  15楼   举报

男1是演百鬼丸的么?


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sexyzhang   2009/07/25 23:08:18  16楼   举报

引用(ver168 @ 2009-07-25, 07:23 PM) *
男1是演百鬼丸的么?

对的


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cjxxxx1   2009/07/26 03:17:18  17楼   举报

我很少有这种感叹 看完片子 感叹更多 感叹这种教育 很不错 也感叹导演的手法和小演员的及其到位的演出
总的来说是一部不错的片子
其实片子结尾 也要向呼应了 养猪 了解每块猪肉都来之不易 以及生命归宿 的初衷 我想这批孩子很深刻的了解到了 每块肉的来源 都是具有感情的饲养和生命的价值 都是来之不易的
所以片子的中心也是把握得比较好的 也比较写实


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ver168   2009/07/26 19:59:20  18楼   举报

引用(sexyzhang @ 2009-07-25, 11:08 PM) *
引用(ver168 @ 2009-07-25, 07:23 PM) *
男1是演百鬼丸的么?

对的

稀饭!^-^


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yan000yu   2009/07/27 10:16:02  19楼   举报

吃了吧，要不养猪人以后咋个活


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vyou   2009/07/27 15:21:09  20楼   举报

不要想成是杀死它，而是看作生命的另外一种延续。
这样的台词在非常自然的情况下说了出来。真的非常不错的一部电影。。


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czyh1122   2009/07/27 18:09:45  21楼   举报

看介绍很好奇，下来看看


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qaz999777   2009/07/29 11:17:57  22楼   举报

不管怎么样 先谢谢楼主的分享

我刚刚看完电影 这......真的是一部很感人的电影........

让我看的同时 想了很多........


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tangzheyan   2009/07/29 21:47:17  23楼   举报

很不错的片子　幽默　感人　发人深思

片中的两段由该如何处置小P而引发的同学间的讨论非常精彩。很惊讶于日本小孩的心智的程度会如此之高，有几个说出来的话和思考的问题简直就像小哲人一样。比如小花对自己的同学的提问：“小P活着是为了被人吃掉　那我们活着是为了什么？”等等

总之是部很值得一看的电影


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butterflycai   2009/07/31 02:03:20  24楼   举报

引用(vpoint @ 2009-07-24, 10:42 PM) *
不下了，只想知道，吃了么？

宰了，不过孩子们好像没吃到。


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paher   2009/07/31 16:12:37  25楼   举报

楼上居然剧透。。。


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清水一边   2009/08/02 17:18:13  26楼   举报

看看吧，谢谢楼主


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wmwtian   2009/08/06 16:21:47  27楼   举报

问题很严肃，故事很感人。


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abaskask   2009/08/11 19:38:06  28楼   举报

谢谢楼主！！！！！！！！！！！


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    小贴士：
  1. 类似“顶”、“沙发”之类没有营养的文字，对勤劳贡献的楼主来说是令人沮丧的反馈信息。
  2. 提问之前请再仔细看一遍楼主的说明，或许是您遗漏了。
  3. 勿催片。请相信驴友们对分享是富有激情的，如果确有更新版本，您一定能搜索到。
  4. 请勿到处挖坑绊人、招贴广告。既占空间让人厌烦，又没人会搭理，于人于己都无利。
  5. 如果您发现自己的评论不见了，请参考以上4条。

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