[color=red] 红了吗
各位兄弟姐妹们啊,大家一定要继续供源啊,为了自己,为了别人啊,要有楼猪这样的精神才行,大家加油!!!
还有,好像葡萄牙语没有源了,哪位人才再给小弟留一点吧,感激不尽!!![/
《[语言学习软体]罗赛塔石碑》(Rosetta Stone Version 3)V3 3.3.7 破解版 多语言包陆续更新中[ISO] 更新 波蘭語 荷蘭語 愛爾蘭語聲伴包[光盘镜像]
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7月3日:
更新波蘭語,荷蘭語,愛爾蘭語L1聲伴包
有其他的朋友手上有我没有的文件,我会请他们发佈或者补充的.
运行核心软体Rosetta Stone,在提示激活时选取以后激活,课程能正常运行.VISTA下亲测.
建议不要更新核心软体和语言包.
WINDOWS版本安装步骤及注意事项
1.确定任何杀毒软体已经禁用或关闭,并且保持到所有安装任务结束.同时使用的WINDOWS账户具有管理员权限.
2.用虚拟光驱载入[罗赛塔石碑]Rosetta.Stone.3.3.7.(WinMac).iso(不要再解压缩了!!!),部分系统需要去除文档名中中文部分,并且安装於全英文目录下.
3.在安装后不要使安装程式启动罗赛塔石碑.也不要手动启动.
4.复制下载的RosettaStoneVersion3.exe文档(破解补丁)并且覆盖罗赛塔石碑安装目录下的原文档.
5.点击RosettaStoneVersion3.exe启动罗塞塔石碑程式,并用虚拟光驱载入语言包镜像.在程式中选择安装或卸载语言包并且安装.程式会自主查找位於虚拟光驱中的镜像并安装.安装过程佔据大量系统资源,建议尽量关闭其他程式并且在安装过程中双手离开键盘滑鼠.
6.语言包安装完毕.再次进入时,程式提示更新点选不更新.遇到请示注册选择不注册,遇到请求激活选择以后激活.不论任何时候都是一样.
7.学吧.
P.S. 从老版本罗赛塔石碑升级到本版本时注意预先卸载并清空所有软体文档以及语言文档.不然在安装新版本后会报错.
不按上述几条,安装失败的,我就不再一一解答了.
Mac版本破解方法,來自滴水的钟摆:
2.右键单击图标,出现选项卡,选择“显示包内容”
3.点击之后会出现“Contents”文件夹,然后点进去
4.在文件夹内找到“Resources”文件夹(一般是最后一个文件夹),点击进入
5.在里面你就会看到mdm.dat这个文件,将破解补丁里面的那个同名文件拖进去覆盖就行了~
6.接下来就是安装语言包然后开始愉快的学习了~(≧▽≦)/~
壓縮包下載後需要解壓,隨便你是在Windows還是Mac OS解壓都無所謂,衹要不出錯能順利提取mdm.dat文檔
美国 Rosetta Stone(罗赛塔石碑语言学习软体)是风靡世界的多媒体语言教学软体。Rosetta Stone Language Library已被美国国务院认可,用来培训外交官。美国航天局及一些重要机构也用它 来培训自己的员工。实践证明,Rosetta Stone是一套行之有效的外语学习方法。
Rosette Stone 采用当今外语界最流行的"互动沉浸式教学法",使用大量实际生活的图象、文字及当地人的声音,模拟自然的语言环境,大力开发学生大脑连接字与意的内在能力。没有翻译,没有死记硬背,没有孤立的语法操练。词汇和语法的学习完全融会在听、说、读、写四项能力的训练之中,并在训练过程中 培养英语思维的能力。课程轻松易懂、趣味性强,是外语初学者的最佳排挡.
小水管慢慢传,速度不快望大家有耐心.
下载完后希望能保持上传一段时间让他人也能分享到.
吸血鬼驱散!
English(American) 美式英语
English(British) 英式英语
French 法语
Italian 意大利语
German 德语
Arabic 阿拉伯语
Spanish(Latin American) 西班牙语(拉丁美洲)
Spanish(Spain) 西班牙语
Portuguese(Brazil) 葡萄牙语(巴西)(包括Audio Companion)
Russian 俄语
Japanese 日语
Chinese(Madarin) 汉语(普通话) - 真的有人要耶....
我会收集来可用的声伴包并发佈.
如果能收集到的话.
还有啊,
罗赛塔石碑眞的没有粤语唷~
5號起出行約10天,暫停供源,請見諒~
更多相关资源 >>
这里是其它用户补充的资源(我也要补充):
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最新评论
vistarry
2009/11/11 12:12:10 1639楼
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我们学英语不要太在意音标,美国人不学音标也会说英语,这个软件就是让我们用类似于学习母语的方法来学英语,只要听得懂,能说会写,会不会音标有那么重要吗?
你的说法才是误导别人,学好音标,“拿本牛津双解和一本英语教材自学”,可以肯定的是,不管你音标有多熟,这样学出来的基本上都是所谓“哑巴英语”,有一定的阅读能力,但是在口语上根本没法和别人交流。不要说自学,有老师教的绝大部分人也都是哑巴英语,这个和毅力无关,是学习方法问题。
罗塞塔这个软件,是模拟类似小孩学说话的环境,目标是学习者能用外语思维,用外语思维才是学外语的关键,以我用罗塞塔的经验,学的时候尽量不要看那些文字,因为以前学过英语,看到英语就习惯想对应的中文,这对培养英语思维是起反作用的。
另外说一句,有的人一看罗塞塔里面的那些句子,就认为太简单,觉得水平太低,其实要是你完全不看文字,只用耳朵听的话,能听懂几句?
我觉得没什么误会的,是你自己没明白我在说什么。
对于音标,我说的是:不要太在意。学英语不一定非要掌握国际音标,如果要学音标,也要先有足够的单词、句子的标准发音积累,一个单词都还没有听过标准的发音时,靠自己学习的音标来拼读是危险的。
美国人不学音标,他们见了新单词一样能读,听到新单词也能写下来,怎么做到的?是因为英语有一整套的拼读规则,专业术语叫“Phonics”。
哥们,有见地,我深有同感。顶一下!
6QDN
2009/11/11 18:49:55 1640楼
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美语语伴
级别1:
http://d.namipan.com/d/3a9c08bafaf0091025a...3c44cf04
级别2:
http://d.namipan.com/d/168943cd02cf499e5fe...01dc3e05
级别3:
http://d.namipan.com/d/b30775c6543da568881...343b9a05
级别4:http://d.namipan.com/d/9bc15b88fd30f33857d0ec6a5a672361effac7f863dc7d05
级别5:
http://d.namipan.com/d/11e78fbe85a36cf4243...2c0f1b05
vvchao
2009/11/11 20:17:23 1641楼
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[quote name='oldjerry' date='2009-11-09, 09:15 AM' folder='2750727:6415612'][quote name='carterxu' date='2009-11-08, 03:31 PM' folder='2750727:6407036']太感谢了,终于有Level 4、5了。[/quote]
下载Level 4、5后,添加语言包时,报错3221,提示此语言内容需要更新Rosetta Stone。如何解决?求答案,万分感谢!![/quote]
应该是要主程序更新到3.4.5,目前好像还没有可用的。[/quote]
恩,韩国语也碰到这个问题。新版本我还未看到有破解。不过这个软件很热,不久就应该有了。
zwh20041998
2009/11/15 06:45:58 1655楼
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zwh20041998
2009/11/16 10:05:15 1660楼
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kenleonwong
2009/11/18 12:52:05 1665楼
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Arashiumi
2009/11/19 13:12:08 1667楼
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你说的有些道理,但不符合实际,偏激且钻牛角尖,你忽略了学以致用,语言并非为研究而研究,为学习而学习
问您这位研究生,英式英语有多少年历史了?中间夹杂了多少拉丁语词,多少法语词,发生了多少次变音?从安格鲁萨克森,到诺曼征服,罗马入侵,英语本就是一发展变化的语言
美语有多少年历史了?很多美国地区仍保持英音,但也受纽约等地语音影响,发生了变化,英美掺杂,连本族语习得者都不可避免,我们作为外国人,有必要评论吗?
另外,不知道,您这研究生会不会做老师,但看您这架势不会屈就于一小小中学老师,如果您都不愿做,又怎么要求全体老师都得专业硕士?要不您给安排几个你的同学来,看他们能不能安分守己,兢兢业业当好一初中高中老师o(∩_∩)o...
这套软件非常好,用了好几天了,很有成效,专门回来谢谢楼主 o(∩_∩)o...
没去翻之前那位姑娘怎么说的
不过说认真的
一个英语系出来的人,要么就说一口漂亮的BrE,要么就说一口流利的AmE,一句话里半美半英,别人不笑你,你自己都会羞的
就好像学中文,普通话里却夹着东北腔带着粤语
这对一般将语言作为工具的人来说是没什么大不了,但是对于专业是linguistics的人来说,“伦敦腔”大概是他这辈子听到的最大侮辱了
顺便一说,我相信您不是英语系的,因为您把罗马入侵、盎格鲁撒克逊时代和诺曼征服的时间弄错了
当然对于只是高中学习基础英语、大学考CET4/6的人,工作之后将英语作为沟通工具而非研究的朋友而言,这些都不重要
说实话我也很赞同您学以致用的观点
因为那正是英语最重要的用途之一
但是对于英语专业的人而言,语言却正是“为了研究而研究,为学习而学习”,一个考上了英语系研究生的人,以后从事的必然是“没用的”语音学语义学文体学词汇学之类的学术工作而非商业交流
过度的实用主义变成了功利主义,可就不太好了
毕竟自己所骄傲的领域什么的,每个人都是有的吧,对这些人而言,他们为之所倾注的努力绝对不是一句“我们外国人有必要评论吗”就可以抹杀的啊
同为英语系,忍不住多嘴了
amando
2009/11/19 22:05:18 1672楼
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http://d.namipan.com/d/3a9c08bafaf0091025a...3c44cf04
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http://d.namipan.com/d/11e78fbe85a36cf4243...2c0f1b05
不能下载了,呵呵


























































fy522
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引用339楼:
现在如果不是英语专业的~ 其实中学大学的老师都是乱教的~ 他们自己估计都区分不出来英式与美式的区别~ 很多老师一边告诉学生们GOD发【ɔ】的音而不是【a】,,但却在car 这个单词上读出来【r】的尾音~~
……………… 不过想想也明白,现在出高中英语老师有几个是我们英语系的研究生呢?
-----------------------------------------------------------------------不是很强的分割线(只为和上面分开)
你说的有些道理,但不符合实际,偏激且钻牛角尖,你忽略了学以致用,语言并非为研究而研究,为学习而学习
问您这位研究生,英式英语有多少年历史了?中间夹杂了多少拉丁语词,多少法语词,发生了多少次变音?从安格鲁萨克森,到诺曼征服,罗马入侵,英语本就是一发展变化的语言
美语有多少年历史了?很多美国地区仍保持英音,但也受纽约等地语音影响,发生了变化,英美掺杂,连本族语习得者都不可避免,我们作为外国人,有必要评论吗?
另外,不知道,您这研究生会不会做老师,但看您这架势不会屈就于一小小中学老师,如果您都不愿做,又怎么要求全体老师都得专业硕士?要不您给安排几个你的同学来,看他们能不能安分守己,兢兢业业当好一初中高中老师o(∩_∩)o...
这套软件非常好,用了好几天了,很有成效,专门回来谢谢楼主 o(∩_∩)o...