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基础工业没人做,指望这些拿奥数冠军的去做吗?尖端科技需要人才,基础工业同样需要人才。
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【片名】NHKスペシャル「若き技能エリートたちの戦い ~巧みを竞うオリンピック~」
【译名】[道兰][NHK纪录片]日韩对决-年轻技术精英之战
【首播】2007年12月03日
【片长】49Mins
【语言】日语
【字幕】外挂中文字幕
【格式】TVrip/Digi DivX680 mp3
【尺寸】640x360
【大小】622MB
【协力】道兰纪录片同好会
【链接】http://www.daolan.net
【简介】
第39届技能奥林匹克竞赛正在日本静冈县举行,27万观众到访会场。
该项比赛始于1950年,每两年举行一次,参赛选手都是22岁以下的年轻技术工人,他们将在汽车钣金、电子仪器组装、服装裁剪等47个职种展开竞赛。
选手在各自工作岗位上炼就的精湛技艺,将在这里进行比试。任何一位选手都是年轻的技术精英,肩负着各国下一代发展的使命。
十年来,日本制造业往国外转移的趋势进一步发展,日本制造业现场处于原地踏步状态,这是一场可以检阅制造大国是否在进步的战役。同时韩国举国全力投入于年轻技术人才的培养,将它作为大展身手的重要舞台。
新时代,哪个国家将领军制造行业,年轻的技术精英们肩负荣耀,将展开为期四天的激烈竞争。
[道兰][NHK纪录片]日韩对决-年轻技术精英之战
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——————道兰纪录片同好会——————
⊙字幕组:NHK情报翻译本部
⊙译制日期:2009年6月1日
⊙译制编号:090601102(第102部译制作品)
⊙片源:Kamonka 听译:seeha
⊙时间轴:与狼共舞 校对:莫若无心
⊙译制统括:蓝旗营
——————背景资料——————
第39届国际技能奥林匹克竞赛在日本举办
新华网东京11月14日电(记者钱铮)第39届国际技能奥林匹克竞赛14日在日本静冈县开幕。在8天比赛期间,全球各地的高水平技术人才将同台竞技,相互交流,展现技艺。
国际技能奥林匹克竞赛在世界各地轮换举办,是一个在包括车工、铣工、焊接、精密仪器组装等生产技术领域开展竞赛的国际竞技场。除个别项目外,参赛选手的年龄都要求在22岁以下。
本届比赛吸引了来自46个国家和地区的823名选手参赛,他们将在汽车钣金、电子仪器组装、服装裁剪等47个职种展开竞赛。
比赛允许观众免费现场观摩。主办方认为,观摩各个职种世界顶尖水平的技能比赛可以帮助年轻人考虑选择自己将来从事的职业。日本制造业的许多知名公司都把国际技能奥林匹克竞赛看作公司核心人才培养和研习高水平技能的舞台。
冯昭奎:别忘了技能奥林匹克
http://world.huanqiu.com/roll/2008-09/217744.html
处在工业化途中的中国,虽被称为“世界工厂”,但在中国技术工人中,高级技工只占5%,而在日本等发达国家中这个比例超过35%。工人技术素质不高,使中国企业的竞争力受到严重影响:产品平均合格率只有70%,每年因不良产品而损失近2000亿元。
在中国,那些在科技和生产领域做出优异成绩的技术工人,基本上不为人知,而当年日、韩在工业化过程中,都把夺得金牌、载誉归来的优秀技工当作英雄那样看待,就像我们现在追捧奥运金牌获得者一样。然而,中国现在有多少人知道世界上还有一个“技能奥林匹克”?有多少人知道在普通劳动者中涌现的技术明星呢?
其实,那些“技星”挑战人类体能极限的表演,也是极具抓住人们眼球的魅力的,他们正是推动生产力发展的英雄。中国理应申请举办国际技能奥林匹克,也需要更多地传播技能奥林匹克的信息。
《2008年中国国民经济和社会发展统计公报》:2008年,中国各类中等职业教育招生810.0万人,在校生2056.3万人,毕业生570.6万人。
劳动部办公厅关于动员技工学校、就业训练中心学生积极参加届中国青年奥林匹克技能竞赛的通知(1993年)http://www.govyi.com/zhengcefagui/quanguofagui/200707/52240.shtml
韩国职业技能竞赛考察报告(1998年)
http://www.osta.cn/htm/345/3710.html
——————专题——————
[道兰][NHK纪录片]中日对决-制造工艺人的攻防战
近二十年来。进入中国的日本厂家接连不断。但在被称为世界工厂的这个国家,如今出现了日本企业始料不及的事态。
成为日本竞争对手的中国中小厂家接连诞生,制造业战场硝烟四起,其中最具代表性的是模具行业。中国企业家对自身的技术能力越来越有信心,廉价劳力已不再是唯一的强项,技术能力大有超越制造大国日本之势。
远渡重洋到中国传授技术的七十八岁模具工匠,担心日本的后辈们会因此而受累,这是他无法摆脱的烦恼。
日本制造业的支点、手艺技能的结晶 — 模具。
曾占据世界一半市场,被称为模具王国的日本,由于中国的崛起,如今面临严峻挑战。拥有最高度技能的厂家,试图以中国无法制造的精密模具绝地大反击。
日中两国之间模具技术人员,相互切磋又成为对手的这二十年。如今的制造行业正在发生怎样的战斗?
系列片[日本的群像 东山再起的二十年],本集是日本的手艺人为挽救制造业,而与中国搏斗的故事。
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以上是已经发出来的?好多没找到……
31-32楼已被删除
楼上的一些发言我感到可笑,有没有人住在北京的?或者其他一些奥数盛行的大城市?比如北京这里,好一点的中小学入学考试都要考奥数,其难度估计楼上的几位做的都比不上那些考的学生,很多人从小学奥数,一天N个班的跑(原因无他,一些奥数培训班和重点学校有联系,在那上可能能做到点题目之类的,家长为了保险一般还送孩子每天读N个班)家长恶心,孩子累,但是都没办法的,全功利化了
楼上还有人说奥数有用?能有多少用到生活中去?我现在是北京邮电大学的学生,我身边就有从小学奥数的同学,他们的数学方便成绩并不比我好!(都是拿奖无数的孩子)老师也百思不得其解,问他们在比赛的时候怎么答题目的,答案出人意料的一致:考前被解题方法题目类型,不求知道怎么解题的原理,只求能算出答案。
这样的奥数也有用??
现如今的奥数完全是野蛮利益链造成的挣钱工具!!奥数的市场一年有数百亿!(不是我一家之言语兴趣的朋友可以自己去查查看)
目前奥数教育的泛滥已经成为一种社会公害,不仅损害了青少年的休息健康,更让家庭背上沉重的经济负担;而且是完全违反教育规律的。想想,让小学生去背三角函数,让初中生去接触微积分,这样有多大意义?并不是所有的孩子都适合奥数!只有极少部分的学生适合学奥数,然而现在?家长一个个望子成龙,望女成凤,看别人家的孩子在学,说什么也硬要自己的孩子也去学,而不管孩子适不适合学习奥数。这样的结果是什么?大部分孩子到头来没有学到多少东西,最后还产生了厌学情绪,个别孩子甚至会产生自卑心理(别人会的自己不会,被人嘲笑产生心理阴影等等)这样的情况就是好事吗?6~8岁的孩子是感性思维转换成逻辑思维的时期,有的孩子转换得早,所以看上去就比较聪明,有的孩子比较晚,在这期间被家长拉去学奥数结果是什么?大家想想!孩子的心理能承受得了?
那些所谓奥数“开发智力”、“训练逻辑思维能力”统统是美丽说辞而已,现在奥数为什么火大家分析过吗??答案很简单:目前的重点学校录取考试就有奥数题目,不学你就进不去
所以无数学生一直继续忍受煎熬
中国搞奥数这么多年我久压根没听过出现什么著名数学家!经过几年的死板的、高强度的奥数学习,中国孩子的学习积极性和创造性被完全扼杀干净,这就是为什么美国的孩子考试成绩不如中国的孩子,但创新能力却远远高于中国的孩子的最根本原因!
说实话,现在教育改制,民办好学校渐渐被社会认可,我经常见到名校的小升初报名人数破万,几十个学生才收一个人,本来收的人数就有限,还有一些关系户,共建生(不知道的百度去)的存在,基本上剩下的名额10个班最多只有3个班了。剩下的3个班怎么收人?奥数呗,出奇难无比的题目去折腾小孩子~呵呵,其实奥数本无罪,我也不反对奥数比赛,毕竟这对活跃数学发展有好处;但我反对自己就不是天才的人,以培养天才的名义,让本来可以一家人轻轻松松出去度个假的机会,变成家长披星戴月送子女去上学,风里来雨里去,去学什么鸡兔同笼问题,追击问题,相遇问题……让孩子丧失掉应该有的童年!据统计,只有5%的智力超常儿童适合学奥数。按说,奥数的特质决定了它不适用于所有的学生,换言之,非要让那些禀赋一般的孩子扑在奥数上,完全是违背人性的折磨!
学奥数能提高思维能力?
奥数金牌得主将来会不会成为数学家?著名数学家杨乐在宁直言:
数学奥赛可能扼杀数学天才
一名四年级的小学生,在奥数班上学习盈亏和鸡兔同笼等数学问题,对培养其数学兴趣和能力会有帮助吗?著名数学家、中国科学院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员杨乐,昨天(11月30日)在江苏省科协举办的系列高端报告会上直言:我国虽然有很多国际奥赛金牌得主,但他们都是经过强化训练才获得好成绩,不能真正说明问题。而训练过多的解题技巧,对帮助孩子成长为数学家并无益处,甚至有可能扼杀数学天才。
即使在国际竞赛拿到了好成绩,也没有什么好骄傲的。因为奥数培训班是在学习过程中进行突击训练,这个突击训练对将来成为数学家不能起到任何作用。
在报告会上,杨乐院士结合自己40多年的学术研究经历,精彩诠释了治学之道和成才之方。报告会后,一名四年级的小学生提问说:因为上一所好中学要有奥数竞赛成绩,所以他和同学要上很多培训班,“奥数真的有用吗”?
杨乐院士对此直言,奥数的定位本来是一部分对数学有兴趣的高中生。但是现在不仅高中生有奥数竞赛,初中生、小学生也有,对数学没有多少兴趣的同学也参加,这种做法不太好。这种突击训练对将来成为数学家不能起到任何作用,不仅没有使数学能力、数学修养提高,相反有些同学因为负担太重还有可能产生厌倦情绪。就像跑马拉松,在前几百米中冲在最前面的往往不能将优势保持到最后。
我现在遇到的情况就是这样,身边的同学就有不少奥数得奖的,但是压根没感觉到在日常学习有什么强的
至于所谓留学什么的,呵呵,想留学可以在中学的时候去读GAC班嘛,联系一下有关机构,准备下SAT考试,这个才是出国留学的正确途径吧?奥数和留学我真的联系不到一起
gnrcser
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中国应该借鉴,倡导这类技能奥林匹克,而不是全民花费巨资去搞奥数,整出来的都是些废物