一个大小为2.5G,一个为300M,区别之大都看的到,节省了不少空间,只是损失一点教师窗口,那窗口很小,放大也看不清楚老师到底指的是哪里,还不是猜,我试过完整版本,只能看到老师指的哪快区域,不能具体到地方,本来就是远处拍摄,然后又不清晰。
所以结论是有教师窗口也是猜,这样就没什么意义了。不信的各位可以下完整版本感受一下!
最后,个人喜好下载,不强求!
网友评论:《C语言程序设计视频教程曾怡》(C.Programming)压缩版[压缩包]
songyuezhong1
2007/10/14 10:04:25 3楼
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liupeng_ch
2008/02/18 21:02:23 6楼
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adsl156789
2009/05/08 10:05:04 9楼
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peterpan1704
2009/06/22 16:41:31 16楼
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peterpan1704
2009/06/22 16:44:32 17楼
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bloosm2008
2009/06/22 17:51:42 20楼
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redsunchina
2009/06/22 20:13:19 25楼
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louiselian
2009/06/22 21:13:10 28楼
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Luoyannum1
2009/06/23 17:09:00 33楼
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davidxu160
2009/06/23 20:40:38 36楼
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jia115572374
2009/06/24 02:10:03 37楼
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redsunchina
2009/06/24 02:45:49 40楼
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redsunchina
2009/06/24 02:47:53 41楼
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redsunchina
2009/06/24 02:51:22 42楼
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包发布(小于50M的多于10个的资源必须打包),并需在简介中说明每个文件
包里包含的内容。
这个资源已经有几年了,很多人下载的都是分卷压缩,如果现在打包就真是不利于保源了。
特别是BT和迅雷上这个资源已经转载N多,有人只想下载部分怎么办?
结论:此资源不应打包,不利于保源分流。如果这样确实不能精就设为普通吧,我会继续供源,反正已经供了3年多了。
今天应该没有更新什么新东西吧
redsunchina
2009/06/24 02:55:49 43楼
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45楼已被删除



![[2004/12/06 13:21:31]资源更新 共30个文件 2.69GB](http://v4.vcimg.com/images/res-img.jpg)


lunu
2007/08/20 13:22:18 1楼
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楼主,,这样不好,虽然教师是鸡肋,但是鸡肋毕竟是鸡肋,弃之不舍。
比如在许多地方,老师讲解时用了代词(这里,那里)手指则在大概的地方点明,如果没有教师画面,往往会让人感到莫名其妙。
推荐新学并且想要认真学的人,使用完整版。