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重庆电视台有句话叫:这不是连续剧,这是真人真事......
现在我给大家讲一个真人真事，去年我在浙江省某高校做演讲时,跟一位计算机系的老师交流了起来，以下是聊天部分内容：
我说：“你们学校有没有开设开源软件相关课程”。
他回答：“什么是开源软件？”
我说：“比如说Linux”。
他说：“哦！这个是有开设的，但只作为学生的选修课，我们认为现在企业用的windows较多，学生学了linux也没有什么特别的优点”。
我说：“是嘛！那你们现在用的都是windows系统？”
他说：“是的，我们系的办公环境都是基于微软的视窗平台”。
我问他：“那你们买微软视窗系统不是要花很多钱吗？”
他说：“学校里是有采购部分的正版微软操作系统，但我们用的都是盗版的”。
我开玩笑说：“你们用盗版就不怕被微软告你吗？”
他说：“不可能的，你想啊，微软就是卖不出产品，也不会去告我们教育部门，微软清楚我们教育部门，第一线就是学生，这个学生就是微软培养的下一个顾客，如果微软告我们盗版，我们就不会用微软，到时微软就亏大了，所以我一点也不担心，反正盗版跟正版也没有什么差别，还要花几千块钱去买正版软件，谁愿意去做”。
我不知道这位老师代表了多少广大教育工作者的类似情况？我没有统计过，也没有权威部门去统计，但这个数字绝不会少，据美国BSA公布，2005年中国地区勇夺全球“盗版软件”铜牌，拿到铜牌实属不易，这跟“教练员”的辛勤付出是分不开的，按照我们现在的教练员水平，到明年拿到一块金牌应该不成问题，希望“再接再厉”、“为国争光”。
中国地区盗版猖獗，谁是最罪魁祸首，有人说政府管教不严，法律不健全，有人说软件商的商业手段、有人说软件的价格等等。我想这些都不是，必竞这些都是外部原因，其内因还是我们自己的思想，这些思想观念不转变，任何手段都无法阻止你的盗版行为，而这些思想教育恰恰又是落到了教育工作者的身上，这对我们教育工作者提出了更高的要求，但非常遗憾的是现在大部分的高校并没有版权意识，认为盗版可以节省一点小利，专看眼前利益，实际上那些在使用盗版软件的人时时在犯法，但他们都不知道，反而用盗版软件来教育学生，在学生的机房，实验室，多媒体教室，用于教育的应用软件，老师、学生的个人电脑，装的全都是盗版软件，使学生养成习惯，认为用盗版软件并没有什么，学生来到企业，就是社会工作者，也养成了习惯，为了降底眼前的利益，将企业的信息化也建立在盗版软件平台之上，这是非常危险的。
盗版都盗出标准出来，举个例子：windows平台下的一个压缩与解压缩软件winrar，大家应该都认识它，且不说这个软件的好与坏，据官方公布消息，winrar用户已经超过1亿，这数字也挻吓人的，差不多，每一台 windows操作系统必装winrar软件，实际上winrar的自带的格式.rar必非标准的压缩格式，但现在看来，差不多也就成了标准，就是所谓实际上的标准。这跟微软的word很相似，没有那个组织承认doc是标准的文档格式，但不可否认的是我们90%以上的人都使用doc格式做为文档的标准，现在要想改回来都很难，你只能去兼容它，这并我国的软件产业发展是非常不利的，我不能完全说这是盗版软件的过，但我想至少也有功劳吧，这功劳也不小啊！
很多人反对盗版软件，但又“爱盗版软件”，这是因为他不需要交纳高昂的软件计可费，这是错误的，如果你要使用它，就必须花钱去购买它的正版软件，这是对知识产权的最起码尊重，如果你没钱买这些软件，又不想使用盗版软件，你应该学习我，快使用开源软件吧！
盗版软件解决之道----开源软件
开源软件，这的确是个好东西，你可以自由的使用它，还可以自由的获取它的源代码。这对你来说绝对是值的一做的事。但一开始你会发觉很难适应，没错，微软对你的中毒太深了，你应该摆脱它。视窗的外面更加美丽！
文/黄国荣
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